二年级上品德教案美就这么简单科教版.docxVIP

活动主题三??美，就这么简单 【教学目标】 1．知识与能力： ⑴通过活动，让学生初步学会处理垃圾的方法，爱护家庭和公共环境卫生。 ⑵培养学生的环保意识，懂得保护环境。 2.过程与方法： ⑴通过调查、了解家庭产生的垃圾的成分、数量，提高学生环境保护意识，注重垃圾的处理方法； ⑵通过合作、交流、探讨，加深对垃圾产生源的认识，知道每个人都是垃圾的制造者。从我做起。 3.情感态度与价值观： (1)?通过学习活动，初步培养学生的生态意识、环保意识。 (2)?激励他们为使我们生活的环境更加美丽，自觉做一些及所能及的事。 【教学重难点】 养成爱护环境的习惯。激励他们为环保做出力所能及的事。 【活动准备】 学生准备： 1．一个塑料袋； 2．搜集有关垃圾的成分和分类方法。 教师准备： 1．活动游戏所用的卡片、奖品、分类垃圾桶、盆子毛巾等。 2．搜集相关图片、视频等相关资料；制作多媒体课件。 【教学时间】4课时 【教学过程】 第一课时??美，就这么简单 ?????????????????????????◆从垃圾入桶开始 一、?课前体验??初步感悟（美，就这么简单PPT） 情景之一、 1．师：孩子们，把你们的小手、小脸蛋儿亮出来，我们比比谁的最干净，最漂亮！（师巡视及表扬。）这么干净漂亮，你们是怎么做到的？ 2．师小结：原来美，就这么简单！你们这双灵巧的小手一定是很能干的！那好这节课，我们就来比比看。 情景之二 、 1．师：孩子们，现在，老师交给你们一个任务。听好哟！看看你们座位四周和课桌的抽屉里干不干净，如果不干净，请你们收拾收拾，行吗？开始吧！ （大家想一想，要把垃圾放到哪里？学生整理抽屉、拾垃，教师巡视） 2．师小结：同学们看看，多美的教室呀！你们只需伸伸手、弯弯腰，我们的环境就会变得非常的美丽。所以说：“美，就这么简单！” 板书课题： 美，就这么简单 情景三、 1．师：每天早上，当我们走进校园的时候，你会发现，卫生工人、各班值日同学都在认真地打扫卫生，到了上课时间，整个校园非常的干净，漂亮，让我们感到心旷神怡。 你注意看到了吗？校园为什么一到下午就变了样？你认为是什么原因造成的？ （校园到处有零星的废物垃圾，显得特别不和谐；个别学生乱扔、乱吐造成的；） 二、学习新课题?（观察P76内容） 如何去解决这个影响我们校容的坏习惯？请同学们打开课本。 1．爱护我们周围的环境，我们应该怎么办？ 从垃圾入桶开始！⑴管住手， 不乱扔；⑵管住嘴，不乱吐。 2．教师小结：平时只要我们弯一弯腰，草地就干净了。其实，很多时候，……。美，就这么简单。 3．回头想一想，我们校园环境卫生不能保持，应该怎么办？ 4．如果我们外出，如何保护我们身边的公共卫生？自己产生的垃圾应该如何处理？ 5．你知道中国环境保护标志的意思吗？ 4．世界环境日是哪一天？ 联合国于1972年6月5日在瑞典首都斯德歌尔摩召开了联合国人类环境会议，从此每年6月5日为。 三、调查，了解垃圾的分类知识?（P77内容） 1．家里或班级一天能产生多少垃圾？每天扔掉的垃圾里都有些什么？ 思考一下：这些被白白扔掉的垃圾，真的是一点用处没有了吗？ 2．查查资料，了解哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可以回收的？ 3．你知道垃圾分类有什么好处吗？既然垃圾不是废品，我们应该怎么办？（P78小资料） 教师总结：略 板书设计： 美，就这么简单 不乱扔，不乱吐。 参考资料：中国环境保护的标志的意义。 中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。 在当今时代，日益恶化的环境告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。 图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。 图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。 第二课时??美，就这么简单 ????????????????????????????????????◆活动：了解垃圾分类知识 一、活动：学习垃圾分类。 1．垃圾分类的意义： ⑴垃圾为什么要分类？ ⑵补充小资料： ①?????1000千克废塑料袋回收后，可炼600千克的汽油和柴油。 ②?????废纸可以再造纸，回收1000千克废纸可以生产好纸800千克，可以少砍17棵大树。 ③我国有13亿人口，每个人每天节约一粒粮食就是75吨，可以供20万人吃一天。 ⑶播放视频：《参与垃圾分类 共建绿色家园》、《资源垃圾分类》、《垃圾分类动画》等。 2．指导怎样给垃圾分类。 播放视频：《[晚间