二年级上品德教案伸伸腿弯弯腰科教版.docxVIP

活动主题三???伸伸腿，弯弯腰 【学情分析】 本课内容是结合小学生爱运动的天性，从学生天天坚持的广播体操入手，引导学生通过调查、了解日常生活中的锻炼方式、运动卫生，让他们畅谈这些运动项目的好处，注意的问题和运动中收获的快乐。根据已有的知识经验制定下一步的健身计划。 【教学目标】 1．知识与能力 ⑴通过活动，使学生知道一些常见的体育器械和设施，了解一些基本的锻炼身体的方法。 ⑵教育学生爱运动、勤锻炼。掌握一些卫生保健知识。 ⑶制定健身计划，坚持锻炼，养成良好的锻炼习惯。 2.过程与方法 ⑴通过搜集资料、咨询、访问了解一些有关健身方面的知识。 ⑵在活动中能与同学合作、交流、分享知识和成果。 3.情感态度与价值观 ⑴使学生提高对体育锻炼的认识、保持健康合理的生活方式、养成良好的卫生习惯。 ⑵让孩子明白体育锻炼不但能提高身体素质，还能获得知识，同时还能培养人的意志。 ⑶让学生知道怎样做才能拥有一个健康的体魄。 【教学重难点】 ⑴让学生知道一些常见的体育器械和设施，了解一些基本的锻炼身体的方法。 ⑵让学生在平常的生活中保持健康合理的生活、锻炼方式、养成良好的健身、卫生习惯。 【活动准备】 老师准备：搜集相关资料、视频、制作多媒体课件。 学生准备：搜集一些运动方式、运动卫生等保健知识；准备制定健身计划。 【教学时间】3课时 【教学过程】 第一课时伸伸腿，弯弯腰 一、激情导入 1．同学们，你们喜欢参加体育锻炼吗？为什么？ 2．今天，老师给大家请来了两位朋友，看，他们来了（操作课件：小白兔和小灰兔出场）让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 3．他们俩还给我们带来一个有趣的故事呢！小朋友们想看吗？ （播放视频：小白兔和小灰兔。） 4、讨论后交流：你们知道小灰兔为什么不爱吃饭，听课不认真，身体虚弱呢？ 教师总结：同学们，你们的身心健康发展迫切需要体育活动，就正如阳光、空气、水对生命的意义一样不可缺少。今天我们学习主题活动三、伸伸腿…… 二、观察图画（P28内容），了解学生的体育锻炼情况。 1．学校大操场，课间操，同学们在干什么？ （排着整齐的队伍在做课间操。） 2．体育课上，老师带领同学们在做什么？ （老师正在给学生示范做前滚翻动作，旁边的学生边看边模仿。） 3．不同班级的学生在进行哪些方面的体育锻炼？ （跑步、打乒乓球、跳远、拔河…… 4．你们喜欢哪些体育活动？说说上体育课的乐趣，介绍一下自己掌握的锻炼身体的方法，读读儿歌，做做律动。 三、活动。看一看，问一问，了解学校为我们提供的运动场地和体育器械，记下来。 1．你知道，我校为我们体育锻炼提供了有哪些训练场地和体育器械？ 课件：（塑胶操场、艺休馆、乒乓球台、羽毛球拍、足球、跳绳、沙包、铁环、体操垫子、沙坑、双单杠……） 2．在我们的周围社区健身场地，你看到了哪些健身器材？ 四、交流锻炼身体的方法。 1．游戏健身——丢沙包、踢毽子、滚铁环、打陀螺。玩的真开心呀！ 2．劳动健身——打扫卫生、绿化环境。 3．阳光健身——适度地晒太阳。 教师总结：通过今天的学习，同学们知道，体育课、课间操、游戏、力所能及的劳动都是很好的锻炼身体的方法。希望你们充分利用这些活动，加强自身锻炼，学习更多的体育知识和各种活动技能，提高自己知识能力和身体素质。 板书设计： 伸伸腿，弯弯腰 锻炼身体的方法：体育课、?果间操、游戏、劳动等。 ?第二课时??伸伸腿，弯弯腰 一、复习导入新课 上节课我们学习了伸伸腿……知道了体育课、课间操、游戏、劳动都是锻炼身体的好方法。今天我们继续学习…… 二、你还知道哪些容易学、容易做的健身方式？（观察P30面容） 1．图中哪些健身方式比较容易学和做？ 门前的小石子路，公园里的不秋千、冬天晒晒太阳…… 2．生活中，你认为还有哪些健身方式好学好做？ 3．老师小结。锻炼身体其实并不难。慢步走……也能锻炼。 三、锻炼身体方式方法的选择（观察P31内容） 师：锻炼身体的方法是多种多样的，我们可以根据不同的目的，选择不同的方法。 如：身体的高矮、自己的的特长、自己的爱好，自己的奋斗目标、锻炼的目的等。 四、讨论交流。 1．把你喜欢的健身方法介绍给大家听，为什么？ 爱打乒乓球，老师说我适合；我爱游泳，让我的身体更棒…… 2．介绍名人健身的故事（多媒体课件）。 ⑴毛主席从小就爱锻炼身体，……七十多岁横渡长江！ ⑵介绍齐白石健身的故事。 齐白石一生经历不少坎坷，给人们留下了丰富的艺术珍品。晚年的时候，他每天天不亮就起来，先去自家的南菜园，为葡萄、丝瓜、花生等瓜果除草，施肥，以此作为一种锻炼身体的方法，长年坚持不懈，为此，他精力充沛。饭后开始作画，午睡1个小时后继续作画，1幅画一般画1个小时左右。 齐白石一般睡德很早，从不贪晚，每夜必须保证足够的睡眠，而且讲究睡眠质量。齐白石一生保养身体有“七戒”。一戒饮酒；二戒