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2、我们班里故事多
第一节《我们班里的故事》
一、话题补充:
当我有了进步或取得成绩的时候
。
当我遇到困难的时候
。
当我和伙伴有了矛盾的时候
。
当我们班获得奖状的时候
。
二、召开:“我们班里故事多又好”故事会,评选出讲故事小能手。
第二节《我的感谢卡》
回答问题我最积极:
你想感谢谁?为什么?
2、×××我先对你说:
对帮助过你的人,说出你的感谢之情。
第三节:展览——留住我们的感谢
在教师的一角,办“留住我们的感谢”展览。在“我们都是好朋友”的乐曲中,每个同学把别人送给自己的感谢卡放在展览栏中。老师也献上同学给自己的感谢卡,传达师生之间的一份情意。
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