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班级小明星
第一课时
学习目标：
1、学会采访的基本方法，懂得采访的基本礼仪。
2、学会发现同学身上值得学习和欣赏的地方，能有礼貌地与同学进行交流。
教学重点：学会采访的基本方法，懂得采访的基本礼仪。
教学难点：懂得采访的基本礼仪。
教学准备： 采访流程图 录像
教学过程:
一、揭示课题
今天我们来学习《班级小明星》，学生齐读课题两遍。
二、出示学习目标
1、学会采访的基本方法，懂得采访的基本礼仪。
2、学会发现同学身上值得学习和欣赏的地方，能有礼貌地与同学进行交流。
目标已经明确，大家有没有信心完成？
三、第一次“先学后教”
（一）先学
出示自学指导一
请同学们读课文第24页，思考：
像当小记者采访他们。X|k |B| 1 . c|O |m
（二）后教
指名讲。（要求：说的同学声音要洪亮，听的同学要认真听，
发现错误时要及时举手纠正。）
说说我们应该怎样进行采访？
四、第二次“先学后教”
接下来我们进行第二场比赛，看谁说得最多。
（一）先学
出示自学指导二
请同学们读课文第25页，思考：
在我们周围的同学中，有哪些同学值得我们去采访呢？
（二）后教
指名说。（要求：说的同学声音要洪亮，听的同学要认真听，发现错误时要及时举手纠正。）
在采访过程中，我们要注意什么问题呢?掌握采访的秘诀。
五、作业：
实践活动、实地采访班级小明星。
教学反思：
第三课 班级小明星
第二课时
学习目标：
1 能应用采访的基本方法和采访的基本礼仪完成采访。
2 能大方、流利地在班级里交流自己地采访记录。
3 学会发现他人地长处，学习他人的优点。
教学过程
一、揭示课题
今天我们来学习《班级小明星》，学生齐读课题两遍。
二、出示学习目标
1 能应用采访的基本方法和采访的基本礼仪完成采访。
2 能大方、流利地在班级里交流自己地采访记录。
3 学会发现他人地长处，学习他人的优点。
目标已经明确，大家有没有信心完成？
三、第一次“先学后教”
（一）先学
出示自学指导一
请同学们读课文第26页，思考：
通过这次采访，发现了哪些事情？
（二）后教
指名讲。（要求：说的同学声音要洪亮，听的同学要认真听，
发现错误时要及时举手纠正。）
总结几点要点 新 课 标 第 一 网
四、第二次“先学后教”
接下来我们进行第二场比赛，看谁说得最多。
（一）先学
出示自学指导二
请同学们读课文第27页，思考：
记者招待会
1、 主持人宣布记者招待会的开始，并简单讲一讲规则。
2、 与好朋友交流准备采访哪位明星，并准备一些问题。
（二）后教
指名说。（要求：说的同学声音要洪亮，听的同学要认真听，发现错误时要及时举手纠正。）
欢迎各位明星入场，并为他们佩戴相应的明星牌示。
各位小记者提问，明星作答，并请部分同学进行记录。
小结：通过本课的学习，要明白成功来之不易，要学会发现
他人的有点，并能有效的吸取
五、作业：
游戏拓展： 记者招待会。
教学反思：
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