二数下册图形的运动对称.docVIP

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2020-03-19 发布于河南
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二数下册图形的运动对称.doc

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二年级数学上学期导学案学校：牛首实验小学年月日备课组长签字：赵华琴蹲点领导签字：袁勇课题有余数的除法课型巩固展示课主备人赵华琴审核人袁勇复备人汪福荣本周行为训练重点认真计算班级小组姓名学习目标 1、我能完成练习，进一步学习计算有余数的除法。 2、我能进一步理解余数夫人含义和余数与除数的关系。 3、我会较熟练地进行试商。学习过程：一、导学 1、提问:上节课我们学习了什么？谁愿意来说一下。 2、揭示课题，齐读学习目标。二、基本练习，巩固新知。 1、第一次独学，阅读教材第65页，完成练习十四第5题、第6题。 2、同桌对子间，先交流成果。 3、如有共性错误，组内在黑板上进行小展示。 4、学生对板演中的共性错误进行质疑解惑。三、针对练习，展示交流。 1、第二次独学:教材65页，完成练习十四第7题、第8题。 2、对学：同质对子间先交流独学成果。 3群学：对学仍不能解决的问题拿到小组内进行讨论。 4、小展示：对于共性错误组长根据其特点，合理安排，让学生板演，组内组织讨论，进行小展示。四、综合深化，反馈评价。 1、阅读教材66页，完成练习十四第12、13、14题。 2、组长完成后交与老师批改，组员完成后交与组长批改。 3、教师对于共性错误引导讲解。五、整理导学案教师“复备”栏或学生笔记栏