3第一单元作文第二课时.docVIP

操作方法 辅助环节 辅助环节 1分钟左右 先学 10分钟左右 后教 10分钟左右 当堂训练 20分钟左右 板书课题 出示目标 自学指导 读书看书 检测练习或提问 更正 生 讨论 生师 完成作业 课 题 第一单元作文 课 时 第二课时 授课日期 9.5 教学目标 第一单元作文写作。 教学重点 围绕秋景写一篇习作。 教学难点 写出秋的特色。 学习目标 观察图，说出认真观察，到处走走，看看，观察身边景物在秋天都发生了哪些变化?哪些景物吸引你? 课前准备 秋的优美句段。 教学过程 将秋景图贴在黑板，生观察。 师说出如何写好这次作文呢? 认真观察，到处走走，看看，观察身边景物在秋天都发生了哪些变化?哪些景物吸引你? 观察美好想象，表达你对秋的赞美。 三．佳作范例，《我爱五彩的金秋》。 四．开始动笔。 五．写好后，自己多读几遍，可进行自己修改。 展示学生作品，进行修改评价。 师问，你还能提出什么建议? 学生继续修改，再展示评议。 总结。 板书设计 美丽的秋天 葡萄 苹果 山楂 柿子 玉米 红枣 花生 棉花...... 丰收喜悦 景色迷人 教学反思 本节课通过 ： 1借鉴宝典，借鉴优美词语，句子，好开头，让学生通过阅读心中有所写，开始动笔打草稿，写好后，自己多读几遍，可进行自己修改。 2展示学生作品，进行修改评价。 3师问，你还能提出什么建议? 4学生继续修改，再展示评议。收到明显效果