二年级下册品德与生活同步练习多彩的校外活动冀教版.docVIP

冀教版品德与生活二年级下册第一课多彩的校外活动 过关试题 一、填空题 1、丰富多彩的校外活动，不仅使我们 ，而且能学到许多书本上没有的 。 答案：充满快乐|知识 解析：青少年学生校外活动中心，是中小学生校外文化艺术、科技知识、基本技能的培训、指导和活动平台，是培养广大青少年公民意识、道德意识、法律意识和科学意识的重要阵地，承担着社会教育的重要职责，在推进素质教育和培养学生特长方面起着重要作用。 2、玩扑克、下象棋能使我们 。 答案：开动脑筋 解析：玩扑克是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体，以脑力运动为主的活动，老少咸宜，可提高人的记忆力和大脑思维的能力。下象棋可以锻炼你的智力、思维能力，还可以陶冶情操。让人思维敏捷，逻辑力好。下棋可以陶冶人的情操。 3、到动物园买门票时要用到 ，让我知道了大熊猫是国宝。 答案：数学知识 解析：在参与课外活动时,除了松弛我们的学业压力，还可以开拓视野，锻炼多方面的才能，见多才能识广。我们千万不可小参与课外活动,日积月累可以得到丰富的知识。课外活动虽耗时耗精力,却与学业互有帮助和促进。处理好两者关系，可把成绩提高到最顶端。 4、校外还有许多供我们 和 的场所，在这些地方能学到更多的知识。 答案：学习|娱乐 解析：校外活动不仅丰富多彩，还能使我们充满快乐。校外有许多供我们学习和娱乐的场所，像电影院、科技馆、少年宫、体育馆等，在这些地方我们能学到很多的知识。 5、我知道的课外活动场所有 、 、 、体育馆等。 答案：电影院|科技馆|少年宫 解析：校外教育是祖国教育事业的一个重要组成部分。学生校外活动场所是对学生进行思想政治教育、品德教育、法律教育和法制教育、科普教育、文化活动的重要场地，对于培养他们的创新精神和实践能力等方面都发挥着重要作用。 二、判断题 6、家庭、社会都是是学校教育教学工作的主阵地，学生知识的获取与能力的提高基本上是在课堂内完成的。（ ） 答案：错 解析：课堂是学校教育教学工作的主阵地，学生知识的获取与能力的提高基本上是在课堂内完成的。家庭教育是孩子一生的健康成长奠定基石，创造健康环境，灌输有益知识是从教育的开始。社会是学习的大课堂，它让我们在实践中增长知识，获得能力的提升。 7、健康快乐的校外生活，不仅使我们玩得开心，增长知识，很多活动还有利于我们的身体 健康。（ ） 答案：对 解析：校外活动是丰富多彩的，通过交流校外活动的体验和收获，提高学生参与校外活动的兴趣，使学生玩得高兴，学得快乐，开阔视野。 8、校外活动，由校外教育机构或社会团体领导和组织的、在学校教育教学计划范围之外对学生进行的多样化的教育活动。（ ） 答案：对 解析：国家为了学生设立了多种校外教育机构，许多科学家、艺术家、劳动模范、战斗英雄和优秀运动员，都热情关心和指导少年儿童的校外活动。校外活动是学校教育同社会结合，促进学生全面发展的必需的教育补充形式。 9、校外教育活动必须使活动丰富多彩，具有高度吸引力。（ ） 答案：对 解析：开展校外教育活动必须使活动丰富多彩，具有高度吸引力，才能充分发挥学生的积极性和主动性，激发学生参加活动的欲望，增强学生参与的积极性和自觉性。这样学生的各种技能、品行、心理、生理等，才能得到全面、和谐、健康的发展。 10、校外活动中心不是以“活动”为主要载体的教育形式，不是学校教育的延伸与补充。（ ） 答案：错 解析：校外活动中心是以“活动”为主要载体的教育形式，是学校教育的延伸与补充。丰富多彩的校外教育活动，不仅可以培养学生良好的体艺技能，综合实践能力，促进良好品行和行为习惯的养成，更重要的是能让他们终生受益。 三、选择题 11、下列不是课外活动场所有（ ）。 电影院 B、少年宫 C、学校 D、科技馆 答案：C 解析：学校是教育教学工作的主阵地，学生知识的获取与能力的提高基本上是在学校内完成的。不属于课外活动场所。家庭和社会是学习的大课堂，是孩子一生的健康成长奠定基石，灌输有益知识是从教育的开始。使学生的课外活动场所。 12、下列活动对学生身心健康不利的活动有（ ）。 打扑克 B、下象棋 C、掏鸟窝 D、打篮球 答案：C 解析：参与打扑克、下象棋等有益身心的课外活动,除了松弛我们的学业压力，还可以开拓视野，锻炼多方面的才能，见多才能识广。而掏鸟窝不是有益身心的活动，可能对自己的身体造成危险。 13、校外活动的形式多种多样，可分为（ ）。 ①群众性活动 ②小组活动 ③个人活动。 A、①②③ B、②③ C、①③