除数是整十数的笔算除法》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 用整十数除，商一位数的笔算除法 教学内容：新课标四年级上册第81页内容。 教学目标： 1、掌握除数是整十数，商是一位数的笔算除法的计算方法并能正确地计算。 2、引导学生进一步理解被除数、除数、商及余数之间的关系。 3、使学生感受除法在生活中的广泛应用，培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。 4、通过本节课的学习，培养学生书写整洁、认真计算的良好习惯。 教学重难点：除数是整十数的笔算除法的试商方法和商的书写位置。 教具、学具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、复习铺垫。 1、小小口算家。 20×3= 60÷20= 64÷30≈ 20×4= 80÷4= 79÷20≈ 师：你是怎样估79÷20≈ 2、（ ）里最大能填几？ 20×（ ）＜62 30×（ ）＜86 50×（ ）＜213 师：20×（ ）＜62，你是怎样想的？30×（ ）＜86你是怎样想的？可以填3吗？为什么？ 3、笔算。（学生独立完成，后师集体评讲） 42÷8= 引导小结：除数是一位数的笔算除法的计算方法：先看被除数的前一位，如果前一位比除数小就看前两位。除到哪一位，商就写在那一位上面， 余数必须比除数小。 二、合作探究，解决问题。 （一）