二年级下册数学教案第八单元最喜欢的水果北师大版.docVIP

集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一、课题：最喜欢的水果 二、学习目标： 1、初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表。 2、培养学生初步的提出和解决问题的能力。使学生经历统计的过程，发展学生的统计观念。 3、激发学生参与统计的兴趣，培养学生初步的统计意识。 调整意见： 三、教学重难点： 1、让学生体验数据的收集，整理过程，初步认识象形统计图和统计表。 2、引导学生体验数据的收集和整理，能看懂统计图表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 调整意见： 四、教学过程： [温故知新] 他们的老师让淘气和笑笑去买水果，我们看看他们发生了什么事？ 调整意见： [导学释疑] 学 他们要买自己最喜欢的水果，行吗？那机灵狗的问题如何解决呢？ 调整意见： 2、研 1、对调查喜欢每一种水果的人数有哪些方法呢？ 2、怎样把我们调查出来的数据记录下了呢？ 调整意见： 3、展 1、统计分析 （1）经过刚才的调查与记录，我们一起来统计一下（出示数据）用你喜欢的方法记录下来，在填一填。 （2）小组交流，讨论，完成填空。 2、根据调查情况形成决策 （1）通过我们刚才的调查，我们可以得出购买哪种水果的建议。 （2）小组讨论，形成统一建议。 调整意见： 集 体 备 课 自主调整 集 体 备