二年级上数学教案乘法口诀表人教新课标.docxVIP

课题：乘法口诀表 教学内容： 教材第86页的乘法口诀表，练习二十二第1、2题。 教学目标： 知识技能 （1）通过归纳整理全部乘法口诀，使学生理解乘法口诀之间的关系并掌握全部乘法口诀。 （2）使学生熟记全部乘法口诀，熟练计算表内乘法。 过程与方法 通过学生观察、讨论、汇报交流等活动，培养学生归纳推理的能力。 情感态度与价值观 在学习过程中，培养学生认真、仔细的良好学习习惯，感受探索的乐趣。 教学重、难点： 培养学生归纳探究的能力。 教法与学法： 教法：谈话法。 学法：小组研讨法。 教学准备： 多媒体课件、乘法口诀表、数字卡片。 教学过程： 一、整理乘法口诀表 （1）教师谈话。（1—9的乘法口诀表） （2）小组合作整理乘法口诀表。 二、找规律 （1）小组合作观察整理好的乘法口诀表，找规律。 （2）小组汇报。 ①横着看；②竖着看。 （3）找一找，哪些口诀 得数相同？ 学生分小组共同找，然后汇报寻找情况。 （4）看一看，哪几组口诀积的个位和十位上的数位置互换了？ 也请学生汇报分组寻找情况。 三、利用口诀计算 （1）练习二十二第1题。 教师出示课件，将放大的计算盘内盘转动一次，让学生很快口算内外盘对应两数的积。 （2）练习最大能填几。 四、游戏（强化识记乘法口诀） （1）看谁算得快。（练习二十二第2题） （2）比比谁更棒些。 游戏规则：同桌两位同学为一组竞赛。先将各自准备好的1—9的数字