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- 2020-03-22 发布于陕西
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安徽铜都双语学校高效课堂执行性学案
学校:铜都双语学校 年级: 二年级 设计者: 低年级数学组
课
题
乘法的初步认识的生活运用2
课
型
展示课
学科
数学
时间
11月7日
学习内容
教材50到51页的内容
学 案
学习主题
通过生活运用,进一步体会乘法的意义,熟练掌握相同加数相加用乘法计算的方法.
熟悉乘法算式中各部分的名称.
学习重难点
认识乘法各部分的名称.
帮助学生了解相同的加数相加与乘法之间的关系.
突破方法
通过实物、加法算式与乘法算式做对比,帮助学生认识乘法算式各部分的名称。
让学生结合实物说一说加法算式和乘法算式的意义,并指出它们之间的练习。
学具准备
口算卡片
情趣
导入:
动手、
思考、
学习。
情景导入,激发兴趣
经过昨天的冒险,我们离宝藏更近一步了,你愿意在这个时候放弃么?那么小勇士,我们继续我们的征程吧!
《活动一》你来比,我来说。
活动内容:
教师准备写有算式的卡片若干.
请两位同学进行比赛,即一个同学从老师的百宝箱中抽取卡片,另一个同学则根据他抽出的算式说出对应的加法算式或乘法算式.
《活动二》帮帮我,找妈妈.
生活中.我们时时刻刻都需要别人的帮助,所以我们也要积极的帮助别人,让我们来帮帮这些找不到自己果实的小动物们吧!
活动内容
教
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