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- 2020-03-22 发布于陕西
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乘法各部分名称
教学目标:
1、认识乘法算式各部分的名称。
2、会列式解答简单的乘法文字题、实际问题。
3、进一步理解乘法的意义。
(二)教学重点、难点
重点:认识乘法算式各部分的名称、会解答简单的乘法文字题、实际问题。
难点:说出乘法各部分所表示的意义。
(三)教学活动
活动内容
活动的组织与实施(含教师活动和学生活动)
设计意图
时间分配
一、复习
昨天我们学习了什么内容?什么情况下可以用乘法来表示呢?你能举个例子吗?
进一步理解乘法的意义,并为学习例一做好准备。
5
二、新课
1、教学例2
出示3组气球,每组气球有5个
问:你看到了什么?你能用最简单的话来表示吗?(3个5)
你能提什么数学问题呢?(一共有多少个气球呢?)
你能用算式表示出来吗?
学生列式:5+5+5=15(个)
5×3=15(个)
问:你是怎么想的呢?为什么可以乘法表示呢?
你们喜欢那种算法?为什么?
问:同学们你们知道乘法各部分的名字吗?
板书:
5 × 3 = 15
因数 乘号 因数 积
2、教学例3
出示例3的图
问:你看了到了什么?
你能提什么数学问题呢?
你能列式计算吗?
板书:
4+4+4+4+4+4+4+4=36(个)
4×9=36(个)
问:你喜欢那种写法呢?为什么?
小结:同学们,今天通过我们的学习,你们发现了什么规律?师生共同总结出:乘法是加法的简便运算
由于学生上节课已经对乘法
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