小壁虎借尾巴 (2).pdfVIP

小壁虎借尾巴 【教学目标】 （一）知识与技能 1．会认“壁、墙、蚊”等生字，会写“捉、条、爬”等生字。识记部首“户”、 “车”。 2 ．有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。 3 ．理解课文内容。 （二）情感态度与价值观 初步了解一些动物尾巴的作用。 【教学重难点】 1．重点：识字、写字。 2 ．难点：了解动物尾巴的作用。 【课时安排】 2 课时 【第一课时】 【教学过程】 一、激趣导入，读题质疑 1．同学们，今天老师给大家带来了一个谜语，你们猜猜是什么动物？ 身体扁平，四肢短，模样丑陋本领大。 脚有吸盘墙上爬，专吃蚊子人人夸。（壁虎） 今天我们就来学习一个有关小壁虎的故事。 2 ．揭题读题。 3 ．读了课题，你有什么要问吗？（为什么借尾巴？向谁借？） 二、初读课文，学习生字 1．读通课文。 （1）借助拼音自读课文。要求读准字音，读通句子。 （2 ）读课文，标出自然段序号。 1 / 3 （3 ）指名分自然段