2020届高考艺考生物复习教师用书：热点七　生物变异类型的判定与实验探究 .docVIP

PAGE 热点七　生物变异类型的判定与实验探究 [规律方法·会总结] 1．可遗传变异与不可遗传变异的判断 2．基因突变与基因重组的判断 3．显性突变与隐性突变的判断 (1)eq \a\vs4\al(类,型)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(显性突变：aa→Aa?当代表现?,隐性突变：AA→Aa当代不表现，一旦表现即为纯合子)) (2)判断方法 ①选取突变体与其他已知未突变体杂交，据子代性状表现来判断。 ②让突变体自交，观察子代有无性状分离来判断。 4．染色体变异与基因突变的判断 (1)判断依据：光学显微镜下能观察到的是染色体变异，不能观察到的是基因突变。 (2)具体操作：制作正常个体与待测变异个体的有丝分裂临时装片，找到中期图像进行染色体结构与数目的比较可以判断是否发生了染色体变异。 5．变异类型实验探究题的答题模板 [技能提升·会应用] 1．已知果蝇的红眼(W)和白眼(w)是一对相对性状，控制该性状的基因位于X染色体上。从真实遗传的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的单对交配中，获得如下后代：670只红眼雌果蝇，658只白眼雄果蝇，1只白眼雌果蝇。回答下列相关问题： 注：性染色体组成异常的果蝇中，有1条X染色体的果蝇为雄性。有2条X染色体的果蝇为雌性。 (1)请画出题干中果蝇杂交的遗传图解(不考虑这只白眼子代雌果蝇)。 (2)对于该例白眼雌果蝇的存在，请给予三种可能的可遗传变异类型及其详细解释。 ①变异类型：________，解释：___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②变异类型：_________，解释：__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③变异类型：________，解释：___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)白眼雌果蝇的基因型为XwXw，红眼雄果蝇的基因型为XWY。在书写二者交配产生后代的遗传图解时，要注意写清楚亲代、子代的基因型、亲代产生的配子的种类和表现型及子代的性状分离比，相关的过程需用箭头连接。(2)理论上，白眼雌果蝇(XwXw)与红眼雄果蝇(XWY)交配，后代雌果蝇均为红眼(XWXw)，题干中出现了1只白眼雌果蝇，则该白眼雌果蝇的出现可能有以下原因：①基因突变，即亲本雄果蝇在减数分裂过程中XW突变成Xw，雄配子Xw与雌配子Xw结合并发育成白眼雌果蝇。②染色体数目变异，即亲本雌果蝇减数分裂时X与X染色体未分离，产生含有XwXw的卵细胞，该卵细胞与含Y染色体的精子结合并发育成白眼雌果蝇。③染色体结构变异，即X染色体上缺失W基因的精子与雌配子Xw结合并发育成白眼雌果蝇。 答案：(1)如图所示 (2)①基因突变　亲本雄果蝇在减数分裂过程中XW突变成Xw，雄配子Xw与雌配子Xw结合并发育成白眼雌果蝇　②染色体数目变异　亲本雌果蝇减数分裂时X与X染色体未分离，产生含有XwXw的卵细胞，该配子与含Y染色体的精子结合并发育成白眼雌果蝇　③染色体结构变异　X染色体上缺失W基因的精子与雌配子Xw结合并发育成白眼雌果蝇 2．黑麦为二倍体，1个染色体组中含有7条染色体，分别记为1～7号，其中任何1条染色体缺失均会造成单体，即二倍体黑麦中共有7种单体。单体在减数分裂时，未配对的染色体随机移向细胞的一极。产生的配子可以随机结合，后代出现二倍体、单体和缺体(即缺失一对同源染色体)三种类型。利用单体遗传可以进行基因的定位。请回答问题： (1)鉴别7种不同的单体可以采用的最简单的方法是 ________________________________________________________________________。 (2)单体在减数分裂时，可以产生两种染色体组成不同的配子，比例是____________________。 (3)已知黑麦的抗病与不抗病是一对相对性状，且抗病对不抗病为显性，但不知控制该性状的基因位于哪条染色体上。若某纯合品种黑麦表现为抗病，且为7号染色体单体。将该抗病单体植株与不抗病的正常二倍体植株杂交，通过分析后代的表现型可以判断抗病基因是否位于7号