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- 约7.68千字
- 约 11页
- 2020-03-28 发布于河北
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12* 一幅名扬中外的画
导学案设计
课题
一幅名扬中外的画
课型
新授课
教学目标
1.认读“择、宫”等10个生字,读准多音字“都、作、乘、笼”。
2、正确、流利地朗读课文。
3、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。
教学重点
通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。
课前准备
1.搜集《清明上河图》的图片,制作课件。(教师)
2、搜集有关古画《清明上河图》的资料。(师生)
3、预习课文。(学生)
课时安排
1课时
教学过程
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
一、激趣引入(用时:3分钟)
1.课件出示《清明上河图》的图片,激发学习兴趣。
2、板书课题,了解作品。
1.欣赏图片,仔细观察图片上画的是什么。简单地说一说。
2、齐读课题,交流资料。
课前,如果有条件,可以建议学生了解一下北宋;搜集有关《清明上河图》的资料,欣赏这幅名扬中外的画。教师准备有关挂图,有条件的也可以准备《清明上河图》课件。
二、初读课文(用时:7分钟)
1.引导读文,自主学习生字。
提示:在文中画出带有多音字的词语,体会4个多音字的读音。
都城 作坊 一乘 马笼头
2、检查阅读情况,纠正字音。
1.通读课文,借助拼音把课文读正确,注意多音字的读音,画出文中带有多音字的词语。
查字典,与同伴讨论:怎样
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