二年级下语文说课南辕北辙北师大版.docxVIP

二年级下语文说课-南辕北辙北师大版2014 大家好！今天我说课的题目是《南辕北辙》。 一、说教学分析： 《南辕北辙》这篇课文是北师大版小学语文二年级下册第7单元的一篇寓言故事。 《南辕北辙》是一则寓言故事，讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。人们用“南辕北辙”这句成语，来比喻行动与目的相反。学习这则寓言故事的目的主要是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴涵的道理，同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。 二、说教学目标： 根据精读课文的要求以及学生的特点，我确定本课的教学目标为： 1.知识目标：会认13生字，会写10个生字，继续培养独立识字能力。 2.能力目标：有感情地朗读课文，理解“固执己见”“诚恳”等词语。 3.情感目标：做什么事必须把方向搞正确，要听从朋友善意的劝告。 三、说重点、难点： 《语文课程标准》在第二学段的目标中指出，要关心作品中人物命运和喜怒哀乐，在学法指导中强调要使学生具有独立学习的能力，加强情感体验。结合二年级学生实际，我确定本课的学习重点是理解《南辕北辙》故事内容，认识其中的道理。难点则是体会、领悟道理。 四、说教法学法： 教是为学服务的，老师在教学中要充分发挥主导作用，体现学生的主体作用。为使本课在教学中突出重点、突破难点，切实有效地完成教学任