意识的本质和特点第五课把握思维的奥妙.pptVIP

4、我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木牛流马车运粮，而不是用汽车；《西游记》中孙悟空七十二变化，就是变不出一辆坦克，这是因为 A、人们的立场不同，对同一事物的认识不同 B、古代文学家思想保守，不善于联想 C、意识的内容来自客观事物 D、人们的思想认识是发展变化的 5、著名的科学家巴甫洛夫说：“无论鸟翼是多么完美，但如果不凭籍空气，它永远不会飞翔高空。事实就是科学家的空气。你们如果不凭籍事实，就永远不会飞起来。这段话主要说明了：（ ） A.科学家需要空气才能工作 B.没有空气鸟儿不能飞翔 C.意识依赖于物质 D.物质和意识相互依赖 6、哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛。”这段话说明了（ ） A 上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的 B 上帝的观念是不存在的，因为上帝是不存在的 C 上帝观念是对客观世界的某种原形的虚幻的反映 D 上帝的观念是存在的，因为上帝是存在的 7.现实生活中没有龙，人们头脑中有龙的形象龙的概念。对这种现象解释错误的是 A龙是客观事物在人脑中以特殊形式出现的反映 B能动地反映外部世界是意识的主要特点 C 意识可以凭借人们丰富的想象而产生 D意识可以对现实生活中的材料进行加工，可以创造出新的形象新概念 C 8、某学校论坛中流行着一句话“上学时，铃声是紧迫的；放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明： A．真理是有条件的???????????????????? B．意识是客观存在在人脑中的主观映象 C．正确的意识对个人活动具有决定作用?? D．价值观是在个人主观选择基础上形成的 9、民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了( ) A．物质决定意识 B．意识反作用于存在 C．意识具有相对独立性 D．意识决定社会存在的变化 * * 7 处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明(　　) A．意识是人脑的分泌物 B．人脑是意识产生的源泉 C．意识活动具有目的性和计划性 D．人脑是意识活动的物质器官 在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为，电脑是有意识的。上述观点（　　） ①认为意识是物质世界长期发展的产物 ②否认意识是人脑对客观事物的反映 ③否认意识是人脑特有的机能 ④否认意识是客观的A.①② B.①③ C.②④ D.②③　　 人脑是如何产生意识的呢？ ——意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。 如果我把这句话跟小狗说呢？ 假设我跟你说：今晚请你吃大餐！你会有何反应？ 2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 反射 无条件反射 条件反射 第一信号系统 第二信号系统 人和动物共有 人所特有 意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映。 ——动物生来的本能 谈梅生津 吃梅时分泌唾液 望梅止渴 具体事物的刺激 语言的刺激 谈虎色变 （二）意识是人脑的机能（从生理基础看） 1、人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官 2、意识通过人脑在一、二信号系统基础上的反射活动实现 人脑是产生意识的物质器官，那么是不是说有了人脑就一定会产生意识呢？ 探究四 一个城市里的小朋友，被同学骂她是猪。她非常高兴。因为她从没见过猪。只看过动画片，所以她认为猪是很可爱的。 还有一个城市里的小学生，她写文章写到：猪是四四方方的动物。因为她只见过冻猪肉。 　 意识的物质器官： 人脑 意识的反映对象： 客观存在 厂房和机器 原材料 产品（意识） 加工、改造 客观事物 人的感官 人脑 意识 苹果 舌头 人脑 酸、甜 实践 作用于 加工 形成 信息 传输 实践 吃 信息 传输 加工 形成 （三）意识是客观存在在人脑中的反映 (内容) 1.意识的内容 如何理解？ “观念的东西不外是移入人的头脑，并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。” 1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的裸体女孩，小的有七八岁，大的只有十一二岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。 狼 孩 脱离了人类社会，缺少社会性劳动 一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”，他们虽为人所生，但由于