【北师大版】五年级下册数学配套教案：第四单元第2课时 体积单位.docVIP

第2课时 教学内容：体积单位（教材第38～40页） 教学目标： 1、了解体积单位有立方厘米|、立方分米、立方米；. 2、能够根据生活中的常识和已有的经验，建立体积单位的实际的能力，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路. 3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题. 教学重点、难点： 进一步能够有效的建立体积的空间观念；初步感知体积单位的大小 教学准备： 1立方米、1立方分米、1立方厘米的正方体实物教具. 教学过程： 一、导入新课：我们学过哪些长度单位？学过哪些面积单位？学生纷纷回答，教师对回答的好的同学进行表扬和鼓励.那么体积单位是什么呢？ 二、讲授新课： 1、教师出示1立方厘米的正方体教具学生观察后让学生感受1立方厘米物体的大小. 教师提问学生你有什么样的方法记住他大小，然后交流各自得想法. 说出：棱长1厘米的正方体，体积是1厘米3，记作1cm3.让学生说出周围大约是1厘米3的物体 说出：棱长1分米的正方体，体积是1立方分米，记作1dm3，让学生说出周围大约是1分米3的物体 棱长为1米的正方体，体积是1米3，记作1m3. 2、学生制作体积单位. （1）用橡皮泥切出一个体积是1立方厘米的正方体.拼一拼，2立方厘米、5立方厘米、10立方厘米分别有多大. （2）用硬纸板做一个体积是1立方分米的正方体. （3）用米尺在墙角出搭出一个1立