高效课堂心得体会(2).docVIP

穷则变,变则通 -------高效课堂理论学习心得体会 宝鸡市凤县新建路小学 张元静 摘要：高效课堂教学改革已经成为现今教学改革的大趋势。所谓的高效课堂，就是指高效率的课堂，这样的课堂才是时下最需要的，才是顺应局势发展的，只有课堂效率提高了，才能保证学生的学习成绩，才能将“惜时增效，轻负高效”的口号贯彻落实。本文主要讲述个人在学习高效课堂理论之后将有些观点付诸于教学实际而得到的切身体会。 关键词：“传统课堂”；“高效课堂”；“最优化”；“最大化” 聆听了李炳亭教授的讲座，使我对高效课堂有了更深一步的认识，随着新课程改革的不断深化，构建高效课堂已成为提高教学质量的重要途径。加强高效课堂理论知识的学习，对于提高自身业务素质，上好每一堂课都有很大的帮助。 我觉得高效课堂主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化，是每一位教师不断追求的目标，是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。所谓的高效课堂，就是指高效率的课堂，这样的课堂才是时下最需要的，才是顺应局势发展的，只有课堂效率，提高了，才能保证学生的学习成绩，才能将“惜时增效，轻负高效”的口号贯彻落实。 现行的课堂教学是教的课堂，不是学的课堂。教的课堂，老师唱独角戏，容易使课堂精力流失，从而导致低效、无效，甚至负效。在现行的课堂中存在两大弊端：一方面，现行的教育主要是通过外在的或者说外部的灌输，