部编版小学道德与法治一年级下册第13课《我想和你们一起玩》教案.docVIP

《我想和你们一起玩》教学设计 内容 13.我想和你们一起玩 教材分析 《我想和你们一起玩》是人教版道德与法制一年级下册第四单元《我们在一起》中的第一课。本课重点引导学生体会学校生活的快乐，培养学生的乐群意识，喜欢和同龄人一起玩，学会结交新伙伴，大胆尝试融入伙伴的游戏。为了更好地培养学生道德与法治的核心素养，结交新伙伴，融入游戏的教学素材，彰显了绘本的教学助力功能。很好地实现了学习沟通方法，培养乐群情感的教学目标。 学情分析 同伴交往对学生的成长非常重要，交往能力的获得是在交往活动中实现的。学生在学校生活一年后，要重新面对很多的新同学，有的同学非常活跃，各个小群体都会与他有交集，而有的同学则不同，只和几个小朋友玩，很不易融入其他群体。为此引导一年级学生的群体交往行为，及时对他们进行乐群习惯的引导，培养学生的交往技能。教学时教学方法应灵活多样，引导学生之间合作学习，从而使得学生们轻松愉快地完成教学任务。 教学目标 1.让学生喜欢和同学在一起，体验和同学一起玩的愉悦，感受集体生活的快乐。 2.培养初步的群体观念和合作意识，了解与人交往的方式、方法。 3.主动参与到其他同学的活动中，能够积极的融入到集体生活中去。 教学重点 培养学生乐群意识，通过游戏体验和同伴在一起玩的愉悦，感受集体生活的快乐。 教学难点 培养学生互动中，能主动探究，寻求方法，体验与伙伴之间友好相处，懂得分享。 教学过程