辽阔的疆域教学案例.docVIP

初中地理教学案例分析 北 极 中 学 胡 兵 第一节 辽阔的疆域 一.教材分析 （一）本节的重点、难点 1、教学重点：我国地理位置的优越性; 我国省级行政单位的名称及分布。 2、教学难点：众多地名在地图上的空间位置的落实。 教学目标： 1、知识与技能： （1）掌握我国的位置和疆域特点，分析我国位置的优越性。 （2）了解我国的三级行政区划，掌握省级行政区德分布，全称、简称及行政中心。 （3）培养分析图文资料的能力。 2、过程和方法 （1）反复读图、掌握地理事物的分布。 （2）查找资料、分析对比获得知识。 3、情感态度与价值观： （1）通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发爱国之情、兴国之志。 （2）了解港澳台都是我国的领土，培养维护祖国统一和领土完整的责任感。 二、学情分析 ? 学生经过一年的地理知识学习，具有了一定的地理基础知识和基本技能，在教学中学生会浅意识的应用所储备的知识，但是学生在应用这些知识的时候，往往还不得法，不能熟练、准确的应用，所以教师在教学过程中，应该在原有知识基础之上，加大对地图的使用，深化培养学生的读图、析图、用图的能力，加强知识与技能的联系。 三、教学方法分析 1、教法 ??本课是学生了解中国人文环境的第一课。该课主要是介绍我国的基本国情，因此，本课教学活动设计充分体现新课标的要求，在学生看书、读图基础上，以问题引路，着重采用