新人教版（部编）二年级语文下册《文 快乐读书吧 小天使海蒂》公开课教案_13.docVIP

《小天使海蒂》教学设计 教学目标： 学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感受人物形象。 学习用勾画标注的方法进行阅读。 培养学生课外阅读的兴趣，并能正确的表达自己对书中人物的感情。 教学重难点： 培养学生课外阅读的兴趣，学会阅读方法，用自己的语言表达自己的感受。 教学过程： 激趣导入 师：同学们，你们肯定特别爱看电影吧，今天呢，老师给大家带来了一段非常有意思的电影视频，大家认真看。 播放视频 师：有趣吗？你们想认识这位小姑娘吗？ 生：想 师：今天我们就一起来读一读这位小姑娘的故事吧。 师：你们知道这位小姑娘叫什么名字吗？（生回答：小天使海蒂） 师：你是怎么知道的呢？（生回答：看书的封面）师：恩，你真是一个细心的孩子。 师：同学们认真看书的封面，你还能得到哪些信息？ 生：一个小女孩，作者姓名：约翰娜·斯比丽 师：是的，这本书时瑞士作家约翰娜·斯比丽写的。她写了很多的故事，其中《小天使海蒂》深受各国读者的喜爱，还被拍成了电影和动画片呢。这位作者很了不起吧！ 师：那么这本书到底讲了一个怎样的故事呢?我们翻开书的前勒口看一看，谁来帮大家读一读内容简介呢？ （学生读） 师：他读得真流利，请坐。 师：我相信此时的你肯定很想读这本书了，下面同学们自由的翻看一下书的目录看看你对哪个故事感兴趣？ 精读片段，阅读指导 1、出示课件（海蒂第一次见到爷爷的画面）， 师：此时的你已经迫不及待的想