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- 2020-04-20 发布于湖北
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备课教师
科目
年级
教学时间
2019 年 4 月 11 日
课题
谈读书
课型
教学目标
1、理解积累文中的精辟句子,从而指导自己对读书的认识。
2、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。
3、认识读书的益处;养成良好的读书习惯。
学情分析
已经进入初三议论文复习阶段
教学重点
学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。
教学难点
本文论述的语言十分简练,在学习时体会其作用。
教学方法
教具
教
学
流
程
教学过程(包括教学内容和教师活动)
学生活动
设计意图
图片导入,创设情境
一、知人论世篇
培根(1561-1626)毕业于剑桥大学,是英国著名哲学家、作家,现代实验科学的始祖。著有《随笔》《新工具》《培根随笔集》等。
他的散文对英国乃至全世界影响都很大。他的作品风格平易流畅,笔法灵活,语言警辟,启人深思。
正字 积累 篇
xiá jǔ jué jié nàn zhì ài yí gāo jiáo cī
狡黠 咀 嚼 诘 难 滞 碍 怡情 睾肾 味同嚼蜡 吹毛求疵
liú jué 高谈阔论 大而无当 寻章摘句
蒸馏 要诀 孜孜不倦 味同嚼蜡 吹毛求疵
印 象 篇
要求:听同学朗读课文
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