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班主任工作思路 杨 燕 芳 长武县昭仁中学 2012年2月 ※对班主任及班主任工作的认识 ※认识我们的学生 ※班主任班级管理策略 ※班主任素养及工作艺术 新时期的班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是学校领导者实施素质教育、完成教学工作计划的得力助手。 教师是光荣的，但是光荣中有自卑。 教师是清贫的，但是清贫中有傲骨。 教师是伟大的，但是伟大中尽是琐碎。 教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见 教基〔2006〕13号教育部2006年6月4日 班主任工作的意义 中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术。在普遍要求全体教师都要努力承担育人工作的情况下，班主任的责任更重，要求更高。做班主任和授课一样都是中小学的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。加强中小学班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。 班主任的责任心： 俄国著名作家托尔斯泰有句精辟的话：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。 任小艾：对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！是父母头顶上的一片天！ 班主任工作现状 1.知愿脱节：90%的教师认为班主任工作重要,但90%的教师不愿意当班主任 2.施受错位：90%的班主任说热爱学生，但90%的学生却说感受不到老师的爱 爸爸!?  哎!? 太阳下山你就回家了吗?? 不行!? 星星出来你还呆在那呀?? 有学生啊!? 可是加班费怎么也不发?? 领导扣啦!? 再累也得干就是吉祥的一家! 妈妈!? 哎!? 所有学生都能教得好吗?? 那就神了!? 那啥时候人家才不找茬?? 我退休了!? 教师这碗饭咱能不吃吗??  等你大了！?  保住饭碗咱们就是吉祥的一家! 宝贝!? 啊!? 学生一代不如一代好啦!? 教师呢?? 教师卖给学校已很久啦!? 学校呢？ 学校就是文明监狱苦呀!?  噢，明白了!? 辛苦快乐那才是吉祥如意的一家 3.“职业倦怠”：教师压力与心态失调 教师状况调查：六成教师缺乏幸福感； 八成以上教师有明显心理压力感（中学老 师尤甚）；教师“职业倦怠现象”蔓延。 职业倦怠： 从事服务工作的人，由于长期持续的疲劳和压力的积聚，以及缺乏成就感和自我效能感而产生的疲惫、厌倦和挫败的情绪感受和心理状态。它容易导致人的心理疲劳、 情感衰竭、亚健康、行为能力低下乃至身心俱瘁。 困惑与反思—— 班主任是实施素质教育的重要力量，教师为何不愿当班主任？教师爱是教育的灵魂，为何学生感受不到老师的爱？新课程背景下，我们如何当好班主任？如何实施有效的班级管理？ 打开我的成绩册，0分一大摞。1分2分我经常得，5分6分我一年得一个。100分从来没得过。爸爸妈妈别生气，都怪女儿（儿子）我不争气。抽烟喝酒耍脾气，男女厕所我都敢去。今年5月我进监狱，今年10月我被枪毙。 ??李白路过烤鸭店，烤鸭店上冒白烟， 口水流了三千尺，一摸口袋没有钱。 一年级好，二年级坏，三年级上课搞破坏，四年级酷，五年级帅，六年级上课谈恋爱。 我在家里嗑瓜子，你在家里挨枪子， 我的瓜子磕完了，你的小命玩完了。 各国高中生以下不良行为发生率（%） 中国 日本 韩国 美国 离家出走 18.7 13.3 17.2 14.1 吸烟 26.8 11.4 25.0 38.7 喝酒 59.7 46.0 58.1 59.9 赌博 9.6 37.2 66.3 28.4 偷东西 5.0 8.6 30.4 30.7 毁坏公物 9.4 23.1 28.8 25.1 抢劫 2.0 16.4 15.3 22.6 恶语伤人 25.1 45.6