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如何当一名好校长
长丰县沛河金汇小学
张寿道
著名教育家陶行知先生有一句名言:校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。新课改有一句俗语:成在教师,败在校长。老百姓有一句实话:一个好校长,就是一所好学校。实践的经验教训一次又一次的告诉我们:有什么样的校长,就会有什么样的学校。陶行知先生还说过:“做一个学校校长,谈何容易!说得小些,他关系千百人的学业前途;说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”校长是办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者,在学校管理中有着相当重要的地位和作用。这充分证明当一名校长不容易,当一名好校长更不容易。
那么,如何才能成为一名好校长呢?习近平总书记近期在安徽代表团参加审议时的讲话精神就给广大校长指明了方向,并且确立了行动准则,那就是要践行“三严三实”。即一个好校长要严以修身、严以用权、严以律己;一个好校长谋事要实、创业要实,做人要实。
一个好校长如何践行“三严三实”呢?下面我就来谈谈几点粗浅的认识。一、一个好校长要严以修身。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“我们所从事的教育事业的性质就是这样:你要领导它,首先就要不断地自我充实和自我更新,使自己在精神上今天比昨天更富有。”随着时代的发展,终身学习的理念日渐深入人心。在全面建设小康社会,构建和谐社会的今天,学习的任务更重。唯有学习才能确保改革、开放,稳定、发展。当今社会,无论是什么人,不坚持学习,不善于学习,就要落伍,就要被淘汰。学校是学习的地方,校长是组织、指挥学习的人,自身的学习显得尤为突出,尤为重要。一个好学的人不一定能当校长,但一个校长必须是好学的人。当校长,必须一手抓学校的工作,一手抓自身的学习,两手都要硬。一名好校长,要学习,学习,再学习,活到老,学到老。当校长的过程,就是不断学习知识和更新知识的过程,就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。学政策法规,学学校管理,学专业知识,学课改,做到专而博。 “校长肩负的重大责任对他的精神世界――道德情操、智力素养、意志品质,提出了许多要求。”校长必须有坚定的理想信念,高尚的道德情操,坚忍不拔的意志品质和渊博的学识。只有这样才能管理好学校,培养出优秀的人才。我们所从事的教育事业的性质就是这样:你要领导它,首先就要不断地自我充实和自我更新,使自己在精神上今天比昨天更富有。一个学校的领导者,只有精益求精,每天提高自己的教育和教学技巧,只有把教育和教学以及研究和了解儿童这些学校工作中最本质的东西摆在第一位,他才能成为一个好的领导者,成为一个有威信的、博学多识的“教师的教师”。一个好校长更要有健康积极的生活态度,远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,敢与不正之风作斗争。
二、一个好校长要严以用权。就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。
校长是学校的的行政负责人,负责领导和管理学校的全面工作,被上级党委和教育行政主管部门赋予一定的权力。主要包括:决策权、指挥权、人事权、财经权等。作为一校之长,要办好一所学校,必须认真执行党的教育方针、路线、政策,严格行使手中权力。
那么,校长该如何严格运用手中的权利呢?我想应该从四个方面着手:
(一)、决策要科学民主。
“得道者多助,失道者寡助”校长的决策一定要走群众路线。在学校一些重大决策问题上必须广泛征求教职工意见,确定把“校长提议、领导班子商议、教职工代表大会审议、全体教职工决议”以及“决议的结果公开、实施的过程公开、实施的结果公开”落到实处。让决策从群众中来,到群众中去。只有这样,决策才能顺利实施、有效实施,才能达到广大教职工的大力拥护;只有这样,校长才不会犯主观臆断、盲目决策等错误,才能把校长的权力约束在制度的笼子里。
(二)指挥要率先垂范。
一个好的校长,除了具备当校长的必备的素质外,还应该在实际工作中身体力行、率先垂范,在教师群体中起表率作用。“其身正,不令则行,其身不正,虽令不行”。校长在学校工作中,既是指挥员又是战斗员,自己的行动就是无声的命令,就是引领,就是表率。只有自己身先士足,才能以自身的影响力、感召力和凝聚力去鼓励和带动全体教职工。
(三)用人要扬长避短。
知人善用是校长的领导艺术。俗话说:“金无足赤,人无完人”,校长看人用人要扬长避短、不拘一格、人尽其才。作为校长,应该有不拘赞美人的长处,勿揭其短,这样才能使部属健康成长。当然,校长用人也不能无视人的品德修养,关键要不偏不倚,把握好一个度。
(四)理财要精打细算。
校长要缜密编造学校的经费预算,要全面考虑各方面的需要,衡量轻重缓急,精打细算,量入为出。学校的财务管理
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