人教部编版八年级语文下册第21课《庄子二则——北冥有鱼》课件(共28张PPT).pptVIP

导入新课 唐代诗人李商隐诗中写道：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志欤！不知周也。俄然觉，则蘧蘧（qú）然周也。不知周之梦为蝴蝶欤，蝴蝶之梦为周欤？庄周问老子，老子曰：周即蝴蝶，蝴蝶即周，以明道之为一。这段话意思是说：庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。突然梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？庄周与蝴蝶必定有区别，这就是所说的化为物（指大道时而化为庄周，时而化为蝴蝶）。 庄周就是这样的浪漫，这样的富有想像力。下面我们来认识一下庄周。 《北冥有鱼》 《庄子》 〖教学目标 〗 1、了解庄子的思想主张及其想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。 2、积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式,整体把握课文大意。 3、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，启发学生把握自然万物的真理。 〖教学重点〗 1、积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式，整体把握课文大意。 2、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。 〖教学难点〗 理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，启发学生把握自然万物的真理。 有关资料 1、题目解说 《北冥有鱼》选自内篇中的《逍遥游》，《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特殊地位。 “逍遥”也写作“消遥”，意思是悠游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动，指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。 2、作者介绍 庄子（约前369一前280），名周，战国时期宋国蒙（今河南商丘县东北）人。约与孟子同时或稍晚，是中国历史上有重要影响的哲学家，战国时期道家学派的代表人物。庄子继承和发展了老子的哲学思想，世人并称“老庄”。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。 《庄子》又名《南华经》，是道家经典之一，《庄子》一书原书52篇，现存33篇，是战国中期庄子及其后学所著，与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》一书主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富，博大精深，涉及哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。 庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。庄子之语看似夸言万里，想象漫无边际，然皆有根基，重于史料议理。鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”被誉为“钳揵九流，括囊百氏”。 3、作品介绍 预习设计 1、孟浩然的《望洞庭湖增张丞相》一诗补写完整 八月湖水平，涵虚混太清。__________，__________。 __________，__________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 2、根据课文填空 ⑴复行数十步，________，土地平旷，_________。 ⑵________，________，往来翕忽。 ⑶山高月小，________。清风徐来，________。 ⑷求之不得，________。悠哉悠哉，________。 ⑸蒹葭萋萋，________。所谓伊人，________。 ⑹________，悠悠我心。纵我不往，__________？ 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 豁然开朗 屋舍俨然 佁然不动，俶尔远逝 水落石出 水波不兴 寤寐思服 辗转反侧 白露未晞 在水之湄 青青子衿 子宁不嗣音 3、根据提示默写 ⑴《桃花源记》中，表现桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：_________，_________。 ⑵《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：_________，________。 ⑶《核舟记》中，最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是：____________,__________。 ⑷《送杜少府之任蜀川》中最能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的一联诗句是：___________, ___________。　　　　　 黄发垂髫，并怡然自乐 凄神寒骨，悄怆幽邃 海内存知己， 罔不因势象形，各具情态 天涯若比邻 4、文学常识填空 本文选自《___________》，《庄子》是_____中期_____及其后学所著。《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一。庄子，名____，战国时期_____学派的代表人物。庄子继承和发展了_____的哲学思想，世人并称“老庄”。庄子对待生活的态度是：“清静无为”；政治上主张“_________”。 答案：庄子?逍遥游 战国 庄子 周 道家 老子 无为而治 5、给下列加点字注音 北冥（