人教部编版九年级语文下册第23课《诗词曲五首》课件(共106张PPT)(共106张PPT).pptxVIP

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23 诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京南乡子·登京口北固亭有怀过零丁洋山坡羊·潼关怀古学习目标 汉乐府、歌行、宋词、律诗、元曲,本课中的诗词,呈现出五种不同的体裁,散发出各自不同的魅力。《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》都与战争有关,却抒发了不同的感情。《南乡子·登京口北固亭有怀》与《山坡羊·潼关怀古》都是怀古伤今,所表达的主题却是大相径庭。而《过零丁洋》则是出自民族英雄的内心呼喊。学习目标1、有感情地反复朗读、背诵这五首诗词曲,理解作者表达的思想感情。2、品味语言,体会诗歌优美的意境。3、启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。十五从军征乐府诗集叙事诗文学常识(1)乐府诗。汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。后来,人们把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,简称乐府。乐府诗多收录在宋人郭茂倩编的《乐府诗集》中。(2)最大的特点:叙事性强。(3)后人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称乐府或拟乐府。(4)《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。 写作背景 根据吴兢《乐府古题要解》的说法,此诗晋诗已谱入乐府,当可视之为汉魏战乱之际的作品。正是当时穷兵黩武的统治者与无休无止的战争,造成了该老兵的悲惨遭遇。反映该老兵的悲惨遭遇,也就反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨遭遇,深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。 题目解说 解题:原诗无题目,是编者加的,标题夸张地写出了从军之早。 概括内容:写一个从军老兵回家后的悲苦经历。读音停顿十五从军征十五/从军征,八十/始得归。道逢/乡里人:“家中/有阿(ā)谁?”“遥看/是君家,松柏(bǎi)/冢(zhǒng)累累。”兔/从狗窦(dòu)入,雉(zhì)/从梁上飞。中庭/生旅谷,井上/生旅葵(kuí)。舂(chōng)谷/持作饭,采葵/持作羹(gēng)。羹饭/一时熟,不知/饴(yí)阿谁。出门/东向看,泪落/沾我衣。才回家在路上 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。前缀,用在某些称谓或代词前面坟墓众多的样子洞穴野鸡译文:十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡。路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”走到家门前(却)看见兔子从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。 疏通文意旅生,植物未经播种而野生井台拿着中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷 持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。用杵臼捣去谷物的皮壳这里指用蔬菜煮的菜羹一会儿沾湿同“贻”,送给译文:院子里长满野谷,野生的葵菜环绕着井台。 用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上。野葵,葵,一种蔬菜,嫩叶可以吃。疏通文意诗歌赏析十五从军征,八十始得归。 “八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久。“始得归”与“从军征”相呼应,则表明他中途一直都未回来。 这句话用夸张的手法极言从军之久。揭露封建社会兵役制度的极端不合理。诗歌赏析老兵回到家乡,他听到了什么,看到了什么,又做了什么。画出诗句,并作批注。所听:所看:所做:暗写人亡。“遥看是君家,松柏冢累累。” 白描手法,景物描写,以哀景写哀情,以荒凉的景象烘托老兵心中的悲哀。兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。孤独凄苦茫然。诗歌赏析赏析“出门东向看,泪落沾我衣”一句。 动作、神态描写,细节描写,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。诗歌赏析这首诗中老兵感情有着怎样的变化?→希望落空(悲)→彻底绝望(泣)满怀希望(喜)结合全诗,分析诗中主人公的形象。 本诗描绘了一个久战沙场、不得归家,年老归家却已家破人亡,孤苦无依、内心哀伤的老兵形象。诗歌赏析主 旨 这首诗主要表现了久经征战的老兵归家后的凄凉处境和悲苦心情,揭露了封建兵役制度的不合理,也反映了长期战乱给人民带来的深重灾难。诗歌赏析写作特色(1)以叙述为主,语言质朴。 本诗以第一人称的语气叙述,尽情渲染了老兵的不幸遭遇和内心无法忍受的悲痛。 这首完整的五言叙事诗,还保留着质朴的民歌语言风格。它深刻的思想内容、鲜明的艺术特色,在中国诗歌史上放射着光彩,并且给后世作家以无穷的启发。(2)巧妙运用白描手法,绘景写人。 白描手法,不事雕琢,以哀景写哀情,情真意切,颇具特色,体现了汉乐府即景抒情的艺术特点。总 结 今天,我们一起走进了这首以战争为主题的诗歌。从一位老兵回乡经历的角度,感受了战争给老百姓带来的苦难。其实,除了这首诗,还有很多从不同角度描写战

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