人教部编版初中语文八年级下册第一单元复习课件(共25张PPT).pptxVIP

人教部编版语文八年级下册第一单元复习;1.感知课文内容，理解其中民俗的价值和意义。 2.分析课文的写作方法，体会多种表达方式的综合运用。 3.品味课文中富于表现力的语言，培养语感，积累语言材料。;;;归省 行辈 欺侮 撺掇 凫水 糜子 亢奋 晦暗 羁绊 闭塞 蓦然 冗杂 戛然而止 斡旋 锵然 怅惘 马前卒;字音;字形;偏僻 怠慢 水声潺潺 凫水 踊跃 屹立 皎洁 晦暗 束缚 羁绊 磅礴 辐射 争讼 恬静 斡旋 怅惘 锵然 褪色 熙熙然;大彻大悟 叹为观止 戛然而止 人情世故;大彻大悟：形容彻底觉悟或醒悟。 叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止：声音突然中止。 人情世故：为人处世的道理。;体会如何根据需要综合运用多种表达方式;描述语句： 我们鲁镇的习惯； “我”随母亲来平桥村的缘由； 平桥村的地理概貌、村民状况。; 听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。;静态描写： 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。;议论： 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！;描写、叙述、议论、抒情融于一体;品味作品中富于表现力的语言;语言简练而精粹，内涵丰富： 那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。;社戏;借用陕北民歌“信天游”的形式;比兴、夸张、拟人 比——比喻；兴——先说其他事物，引来要说的事物。;句式多变： 但是： 看！—— 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 一群茂腾腾的后生。;典雅而蕴藉，简净而不杂芜;1.感知课文内容，理解其中民俗的价值和意义。 2.分析课文的写作方法，体会多种表达方式的综合运用。 3.品味课文中富于表现力的语言，培养语感，积累语言材料。