信息技术导学案第三章.docVIP

必修一 第三章 信息加工与表达 班 级：____ 组名：_______ 姓 名：____ __ 时 间： 【问题探究】 一、 信息加工的需求确定 1. 信息加工的含义：将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。 二、 各类信息加工 2. 文本信息加工： （1）流程图作用：描述事物进程 （2）结构图作用： 呈现事物关系 3. 数据信息加工: （1）柱形图 ：比较不同项目的数量 （2）饼图 ：比较同一主体内不同成分的多少 （3）折线图 ：事物在某一时间内的变化趋势 4.图片信息加工： （1）实景图 ：可增强真实感 （2）图解图 ：描述一个复杂的过程或其构造和结构 （3）类比图 ：深化主题 5.获取图片信息的基本方法：扫描、__________、计算机绘制软件、抓屏等 6.声音信息的加工： 加工软件：“录音机”、GoldWave、Cool Edit Pro 选修二 第一章 多媒体技术应用 【问题探究】 一、 多媒体与多媒体技术 1. 媒体：(介质) 存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带等存储设备 （媒介） 信息的表达方式，如文本、声音、图形和图像等 2. 多媒体：多种信息载体的表现形式和传递方式 3. 多媒体技术：能够对文本、声音、图形、图像、动画等多媒体信息进行采集、存储、加工和集成的计算机技术 4． 多媒体元素：__________、__________、__________、__________、__________、 二、 多媒体技术的主要特征并举例说明(p11-12) 1. 集成性 2. 数字化 3. 交互性 4. 多样性 5. 实时性 6. 超媒体结构 三、 多媒体技术的应用与未来的发展（作为了解性内容P12-13） 选修一 1. 收集来的信息是初始的、凌乱的、孤立的，对信息进行分类就是信息的（ ） A． 发布 B. 加工 C. 收集 D. 表达 2. 以下属于信息加工的是（ ） A. 通过与他人的交流，实现资源共享 B. 通过人造卫星获得得大量的数据信息 C. 对信息进行存储，分类整理 D. 听广播，看电视 3. 某同学利用计算机画出物理实验流程图，以下哪些表达方式比较恰当（ ） A. 组织文本，突出主题信息 B.流程图 C. 表格 D.结构图 4. 思维导图采用结构图的表现形式，这是因为（ ） A. 有利于组织文本的内容结构，突出主要信息 B. 有利于各部分知识的分类 C. 能表现各部分知识的组成及相互关系，有利于理清脉络 D. 能表现各部分知识的学习顺序 5. 如果对文本进行加工处理，下列软件中适合的是（ ） A. Flash B. Goldwave C. Word D. Access 6. 下列选项中，属于文本类型的文件是（ ） A . 高中生活.jpg B. 高中生活.doc C. 高中生活.gif D. 高中生活.xls 7. 在Word编辑状态下，对于文档中所插入的图片，不能进行操作的是（　　　） 　A.　修改其中的图形 B.　移动或复制 C.　放大或缩小 D.　剪切 8.用五号字打印在Ａ４纸上的歌词，能看得比较清楚的方法是（　　　） 　A.　改用Ａ３纸 B.　改用Ａ５纸 C. 改用四号字 D.　改用六号字 9.比较近几年来某地气温的高低，下列图表合适的是（　　　） A.　圆表图 B.　饼图 C. 柱形图 D.　折线图 10. 分析近几年来某地气温变化趋势，下列表合适的是（ ） A.　圆表图 B.　饼图 C. 柱形图 D.　折线图 11. 比较大豆占本年度经济作物产量的百分比，下列图表合适的是（ ） A.　圆表图 B.　饼图 C. 柱形图