新苏教版六年级数学上册《 百分数 9、纳税问题》公开课教案_4.docxVIP

纳税问题 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第97页例7、“试一试”，“练一练”，练习十六第2-3题。 教学目标：  1、知识与能力：使学生初步认识纳税和税率，理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。 过程与方法：使学生能运用百分数的知识正确理解和掌握应纳税额的计算方法。 情感态度与价值观：初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。教学重点： 通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算应纳税额。 教学难点： 联系对“求一个数的百分之几是多少”的已有认识理解税率的含义，学会解答有关纳税的实际问题。 教学方法：讲授法、讨论法。 教学工具：多媒体课件 课型：新授课 课时：1课时 教学过程： 一、情景引入新课： 让学生分角色表演小明和张阿姨之间的对话故事，让学生说说对话的讨论的问题。提问：你知道关于纳税方面的知识吗？（学生说出纳税、税率、营业额等答案。）交流后出示：纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济 、国防、科学、文化、卫生、教育和社会福利事业，以不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全。因此，任何集体和个人，都有依法纳税的义务。税收是国家财政收入的主要来源之一。税收的种类主要有增值税、消费税、营业税和所得税等几种。张阿姨就是积极去税务部门纳税的