统编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》优质教案.docx

6　飞向蓝天的恐龙 【教学目标】 知识与能力: 1.学会本课的生字新词,并能正确读写。 2.根据提纲有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。引导学生揣摩课文准确生动的语言。 3.默读课文,提出不懂的问题并尝试解决。 过程与方法: 正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生揣摩语言的准确性。 情感态度与价值观: 激发学生热爱科学、学习科学、探索求知的浓厚兴趣。 【教学重点】 根据提纲有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。 【教学难点】 　揣摩说明文语言的准确性,体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。 【教学准备】 多媒体课件、搜集有关恐龙的资料 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 1.学会本课的生字新词,积累文中精彩词句。 2.默读课文,提出不懂的问题,并尝试解决。 【教学过程】 一、导入。 1.今天我们一起学习一篇关于恐龙的课文,我们一起写“恐”这个字。“恐”上面是一个“巩”,下面是一个心字底。当你看到心字底时,你想到了什么?(很恐怖、很害怕、可怕的恐龙等等)“心字底”表示这个字常常和心情有关系。随机板书:恐龙。 2.交流课前搜集的恐龙的资料。 3.质疑:恐龙是如何飞向蓝天的? 设计意图: 谈话导入,激发学生的阅读兴趣。 二、初读感知。 1.按要求读课文。 (1)读准生字词,读不准的字词多读几遍。 (2)文中有大量描写恐龙和鸟类的词语,读准这些词语。 2.交流。 (1)出示词语