冀少版生物八下6.2.2《变异》上课课件.pptVIP

第二节 变异 姐妹俩 父子俩 性状的差异在自然界中是普遍存在的。 变异 同一物种内不同个体之间性状的差异。 阅读资料，分析谷穗性状不同的原因。 染色体数目的变化使谷穗的形状、大小发生了变化。 阅读资料，分析镰刀形细胞贫血症患者的病因。 正常红细胞 镰刀状红细胞 患者体内控制合成血红蛋白的基因结构发生改变导致的 基因的改变导致了这种疾病的发生。 由遗传物质的改变引起的变异。 可遗传的变异： 如基因突变、染色体变异等。 同一株小麦结的种子，种在肥沃田地里的比种在贫瘠田地里的麦穗大。 产生变异原因可能是什么？这种变异能否遗传？ 生长环境不同，导致小麦穗产生变异。 这种变异是不能向后代遗传的。 由于外界环境条件变化引起的变异,并未涉及到遗传物质的改变。 不可遗传的变异： 小麦要获得高产，采取的办法是多施肥、多浇水。肥多水多，小麦的茎秆会长高，成熟时容易倒伏，又会造成粮食减产。这时小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异，并且不会影响产量。矮秆相对于高秆属于 有利变异 一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双眼皮，这种变异属于 一些玉米植株发生变异会出现没有叶绿素的白化苗。 白化苗属于 中性变异 不利变异 1998年，在美国农场出生了一头白色的小野牛，这头小牛父母的毛色都是褐色的。白色的野牛十分罕见，每1千万头牛中才会有1头的毛皮是白色的。 变异对生物是否有利，取决于生物体所处的环境。 人类应用遗传变异原理育种（一） 产量不同的奶牛 选择产奶量高的奶牛进行繁育 选择产奶量高的奶牛进行繁育 高产奶牛 原因分析 通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。 人类应用遗传变异原理育种（二） 多倍体草莓和无籽西瓜是利用染色体数目改变培养的新品种。 人类应用遗传变异原理育种（三） 太空南瓜、太空椒是在太空的条件下，种子内遗传物质发生改变而培育成的新品种。 太空椒 太空南瓜 经典回放 可遗传变异： 遗传物质发生变化 引起的变异 不遗传变异： 环境变化而遗传物质 未变引起的变异 概念：亲子代及子代个体之间存在差异的现象 生物的变异 类型 应用： 遗传育种 意义： 物种进化、适应环境 1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于（ ）。 变异 看看谁最棒 2、由外界环境的影响引起的,( )物质没有发生变化的变异叫做( )的变异。 3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫做( )变异。 遗传 不遗传 可遗传 生物的变异现象随处可见,下列变异可以遗传的是( ) A、小亮喂养的花猫生了一只白猫 B、小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄 C、小刚经过严格的训练后跑得很快 D、小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很 黑 A 看看谁最棒 有关变异的叙述中,正确的是（ ） A、变异对生物的生存都是不利的 B、变异对生物的生存都是有利的 C、变异一旦出现,就可以遗传给后代 D、有的变异是由遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境引起的. D 看看谁最棒 下列变异中，不可遗传的是（ ） A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色 变黑 D 看看谁最棒 下列现象中属于可遗传变异的是（ ） Ａ、同卵双生姐妹，姐姐比妹妹略胖 Ｂ、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 Ｃ、不同人种的肤色不同 Ｄ、某人用眼不当导致近视 Ｃ 看看谁最棒 有利变异是指 （ ） A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变异 C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异 B 判断并说明理由： 生物产生的变异，对自身的生存都是有利的 2.生物的变异都是可遗传的 3.生物发生变异有的是由环境发生变化引起的 √ × × 看看谁最棒