八年级物理物体的浮与沉课件.pptVIP

第五节 物体的浮与沉 木头浮在水面上。 铁钉在水中会下沉。 物体浮沉现象 海豚浮在水面上。 热带鱼在悬浮在水中。 潜水艇可以在大海里 漂浮，悬浮，上升下潜 人在死海里漂浮， 悠闲的阅读 飞艇在空中可以自由 上升下降 热气球可以在空中停留， 上升，下潜 物体实现浮沉 现象需要满足 什么条件呢？ 实验探究： 1. 设计实验 ①准备好实验器材：容器，小瓶子，水。 ②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中， 再松手。观察小瓶的运动情况。 ③ 把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中， 再松手。观察小瓶的运动情况。 2. 分析归纳 空的小瓶上浮到 水面，直至静止 状态。 F 浮 ＞ G F 浮 G 装满水的小瓶下 沉到容器底部。 F 浮 ＜ G G ′ F 浮 实验序号 实验方法 观察小瓶的 运动情况 小瓶受力情况 分析 1 把盖上盖子的空小 瓶浸没于水中，再 松手。 2 把装满水并盖上盖 子的小瓶，浸没于 水中，再松手 上浮 下沉 受到浮力 和重力 F 浮 ＞ G 受到浮力 和重力 F 浮 ＜ G 3. 观察分析 小瓶悬浮在水 中，需要满足 什么条件呢？ F 浮 G 〃 悬浮 ： F 浮 = G 〃 F 浮 G 漂浮 ： F 浮 = G 小瓶漂浮在水 面，需要满足 什么条件呢？ 实验序号 上浮 下沉 悬浮 漂浮 浮沉条件 受力图示 4. 实验结论 ⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于 它所受到的 力和 力的大小。 ⑵物体浮沉条件 F 浮 G F 浮 F 浮 F 浮 G G G 浮 重 F 浮 ＞ G F 浮 ＜ G F 浮 ＝ G F 浮 ＝ G 动动手，你会 有意想不到的 收获！ 迷你实验室 ① 大、小冰块漂浮在水面上，观察哪 一块冰露出的体积多？ 迷你实验一 ② 大、小冰块在水面下的部分和总体积 之比是否相同？ —— 大冰块露出的体积多 —— 比值是相同的 迷你实验二 ① 将糖浆、水以及油注入高玻 璃杯，由于密度不同，液体分 成三层。 ②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋 ，等放入杯中，观察这些东西 分别位于哪一层液面上？ —— 物体的密度小，就漂浮 在上层，密度最大的就沉到 最下层。 5. 浮沉条件的应用 ⑴ 密度计 水 液体甲 液体乙 1.0 1.2 1.4 —— 利用密度计在各种液体中总是漂 浮的状态， F 浮 ＝ G ， 浮力大小不变。 ⑵ 盐水选种 —— 利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟 液体的密度 ρ 液 有关， ρ 液 越大， F 浮 浮力 越大。 ρ 物 ρ 液， 物体上浮； ρ 物 ρ 液 ， 物体下沉 。 干瘪、虫蛀的种子 会上浮直至漂浮， 而饱满的种子下沉 到容器底部。 ⑶ 潜水艇 —— 利用吸水、排水的方法改变潜水艇 自身的重力实现上浮下潜的 。 ⑷ 热气球 —— 利用热空气密度小，空气受热膨 胀，热气球体积增大，也就是增大 V 排 达到增大浮力的作用 。 ⑸ 孔明灯 ⑹ 飞艇 —— 利用氦气、氢气密度比空气的小， 实现浮力大于重力而在空中上升 。