统编新人教版部编本六年级上册语文口语交际：意见不同怎么办.pdfVIP

口语交际：意见不同怎么办 一、明确交际话题 1.爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的 烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛，也在环保、安全等方 面带来诸多问题和隐患。 一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断 摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 遇到以上问题，你是怎么想的，在你认为正确的答案后打“√”。 (1)燃放烟花爆竹是庆祝春节的一个快乐的活动方式。如果不燃放烟 花爆竹的话，过年的年味就淡了许多。 ( ) (2)燃放烟花爆竹会污染环境，现在地球环境越来越恶劣了，所以我 们要为保护环境作出自己的贡献。 不燃放烟花爆竹虽说看似年味淡 了，但为我们整个地球环境着想，我们也收获了一份快乐。 ( ) 2.十几年前，我国南方的某座城市，为了拓宽城市道路，虽遭反对， 仍砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热 议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的； 有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该 砍树——要路还是要树呢？ 你的看法是什么？简单说一说。 _________________________________________________________ 二、提出交际要求 1.分小组，选择一则材料进行讨论。在讨论时，小组成员分别选择一 个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。 2.讨论时， 听到不同意见， 要换位思考， 积极沟通。 关于倾听的要求， 以下是几位同学的想法，你觉得好的有 ( ) A. 我认为对就是对，错就是错，不需要参与讨论，不需要倾听。 B.认真倾听他人的话，站在别人的角度想一想。然后思考，表达 清楚自己的观点。 C.尊重不同意见，倾听时要有耐心，不能心不在焉。 三、学习交际方法，开展实践活动 1.选择“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中的一个身 份，来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.根据人物语言，猜人物身份。 (1)很多人因为燃放烟花爆竹炸伤眼睛而导致失明。 ( ) (2)过年期间 119 电话忙个不停， 很多都是燃放烟花爆竹产生的， 给国 家和个人财产造成严重损失。 ( ) (3)如果大家不燃放烟花爆竹，我们工厂就会停工，我们就会失业。 ( ) 3.创设情境，以理服人。 司机： “如果不砍掉树的话，道路狭窄，容易造成交通拥堵，不利 于城市经济发展。 ” 道路附近居民： “砍掉了树，夏天走在街道上特别炎热，汽车排放 的尾气也让人难受，所以一定要把树留住。 ” 你的想法呢？请你说服其中一个人。 _________________________________________________________ 口语交际：意见不同怎么办 一、 1.(2) √ 2 ．拓宽道路，促进经济繁荣，但也不应该砍树，可以把树移栽， 这样既不影响拓宽道路，还绿化了城市环境，多好啊！ 二、 2. BC 三、 1.示例：环卫工人：每到春节期间，燃放烟花爆竹不但造成 大气严重污染，还会产生许多垃圾，清扫和处理起来很费事，严重增 加了我们的工作量。