挫折教育主题班会专业知识讲座.pptVIP

本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 活动背景： 人的一生不可能总是一帆风顺，总会遇到 这样或那样的挫折。对待挫折，有的人勇敢面 对，用道理说服自己走出受挫的阴影或用其他 办法淡化受挫的感受，有的人则采取破坏，甚 至结束自己或他人生命来发泄不满，各种媒体 上对此类的报道屡见不鲜。可见，挫折本身并 不可怕，可怕的是不能正确地看待，承受挫折， 不能正确地采取后续行动。通过此次活动，引 导学生如何看待挫折，激励学生从挫折中受益， 从挫折中崛起，把挫折当作是自己走向成功的 “弹跳板”和“助推器”。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 “ 同学们，在我们的生活中， 常常会遇到一些让自己不敢面对 的困难，作为新一代的青少年， 我们是该迎难而上还是就此消沉 呢？今天我们就来个‘挫折教育 专题研讨，下面我宣布‘风雨 后的彩虹主题班会现在开始！” 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 问题一：首先我们要弄清一个问题， 就是什么是‘挫折，谁能把自己理解 的‘挫折的含义说一说？ 问题二：“那么，挫折来临时， 我们该如何面对呢？就此消沉还是卧 薪尝胆，发愤图强呢？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 思考题 1 ： 怎样看待挫折？受到挫折是一件好事还是一件坏事？故 事：巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样， 但她还是强忍住自己的悲痛说：“孩子，妈妈相信你是个有 志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地 走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲的话，像铁 锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀 里大哭起来。 从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路， 做体操，常常累得满头大汗。 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲 的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运 给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前 茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕 业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后， 终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 小结： 巴尔扎克说：“挫折就像一 块石头，对弱者来说是绊脚石， 使你停步不前；对强者来说 却 是垫脚石，它会让你站得更高”。 挫折让我们更坚强，更有斗志， 因此，挫折也是美丽的。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 思考题 2 ： 面对挫折我们应该怎样做？ 故事一：高莹， 15 岁。 2008 年 5.12 地震来临时，她被 埋在了废墟下。救援人员解救她时，她始终微笑着。在她 的脸上，没有一丝地震给她带来的恐惧、惊慌，她的笑反 而让我们落泪，她的坚强让我们动容。医院里，她望着自 己被截掉的双腿，甜美的笑了！这个笑，震撼中国的笑。 面对生活的不公，她一笑而过，用笑盖住痛苦，坚强的面 对生活。 故事二：雅典奥运会冠军中国女排倒在了通向金牌决 战的路上，卫冕梦碎，那是个令人伤心的夜晚，但是在新 闻发布会上教练陈忠和却顾不得难过：“接下来还有一场 铜牌争夺战，下一场比赛我们必须打好。” 失去金牌，铜牌的意义在哪里？两天后中国女排用一 场荡气回肠的胜利回答：虽然中国女排最终与金牌争夺战 无缘，但这是中国体育代表团在三大球中唯一收获的一块 奖牌，其成色虽然无法与金牌相比，却因为唯一而格外珍 贵。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 颁奖词 ? 无臂钢琴师刘伟 ? 【颁奖词】 ? 当命运的绳索无情地缚住双臂，当别 人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地 为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上