探究影响电荷间相互作用力的因素专业知识讲座.pptVIP

第 1 页 2017 版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 一、考点精讲 ? 1. 全程解读 第 2 页 2017 版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 (1) 实验器材 球形导体 A 、通草球 B 、感应起电机、 铁架台、细线。 (2) 实验过程 ①用感应起电机使球形导体 A 带上足 够多的电荷。 ②如图示 , 将通草球 B 靠近球形导体 A , 通草球 B 被吸引与导体球 A 接触 , 带上 同种电荷 , 随即被排斥开来。调整通草 球 B 与球形导体 A 间的距离 , 观察通草 球 B 的悬线与通过悬点的竖直线的偏 角的变化。 ③使通草球 B 与球形导体 A 间的距离不 变 , 不断改变球形导体 A 的电荷量 , 观察 悬线与竖直线的偏角的变化。 第 3 页 2017 版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 (3) 实验结论 电荷间的作用力的大小与电荷间的距离和带电荷量都有关。 随着带电荷量的增多而增大，随着距离的增大而减小。 第 4 页 2017 版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 二、典例剖析 ? 2. 考点考法 第 5 页 2017 版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 【例 1 】 在探究两电荷间相互作用力的 大小与哪些因素有关的实验中 , 一同学 猜想可能与两电荷间的距离和带电荷量 有关 . 他选用带正电的小球 A 和 B , A 球放 在可移动的绝缘座上 , B 球用绝缘丝线悬 挂于玻璃棒上 C 点 . 如图。 考法① 基本实验原理、方法的考查 本实验基本方法 是控制变量法 实验时，先保持两电荷量不变，使 A 球从远处逐渐向 B 球靠近，观察到 两球距离越小， B 球悬线的偏角越大，再保持两球的距离不变，改变 小球所带的电荷量，观察到电荷量越大， B 球悬线的偏角越大。 实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的 ________ 而增大， 随其所带电荷量的 ________ 而增大。 此同学在探究中应用的科学方法是 _____________( 填 “ 累积法 ”“ 等效替 代法 ”“ 控制变量法 ” 或 “ 演绎法 ” ) 。 减小 增大 控制变量法 第 6 页 2017 版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 考法② 实验现象判断的考查 由库仑定律 , 物体与小球之间的作用力随距离的增大而减 小 , 随电荷量的增大而增大 , 本实验不能看出作用力与距 离的平方成反比 , 与电荷量成正比 , 需要多次测量数据定 量计算才可以。 第 7 页 2017 版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 【例 2 】 用控制变量法可以研究影响电荷间相互作用力的因素。 如图示 , O 是一个带电的物体 , 若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的 P 1 、 P 2 、 P 3 等位置 , 可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力大小， 这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度 θ 显示出来 . 若物体 O 的电荷量用 Q 表示 , 小球的电荷量用 q 表示，物体与小球间距离用 d 表 示 , 物体和小球之间的作用力大小用 F 表示。则以下对该实验现象的判 断正确的是 ( ) A ．保持 Q 、 q 不变，增大 d ， 则 θ 变大，说明 F 与 d 有关 B ．保持 Q 、 q 不变，减小 d ， 则 θ 变大，说明 F 与 d 成反比 C ．保持 Q 、 d 不变，减小 q ， 则 θ 变小，说明 F 与 q 有关 D ．保持 q 、 d 不变，减小 Q ，