千年梦圆在今朝语文优秀课件.pptVIP

人造卫星的发射──突破性进展 “神州五号” 发射──巨大的成功 聂海胜 费俊龙 2003年10月15日 “神州六号” 发射──里程碑意义的重大胜利 正是成千上万的人不懈努力、团结合作、默默奉献，才换来了这个美丽飞辉煌的结果，才圆了中华民族千年的飞天梦！ 中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。让我们高声的向全世界宣告： 　　 千年梦，今朝圆了！ 炎黄飞天梦 炎黄飞天梦 蔡桂林 嫦娥奔月，那是神话； 女娲补天，更是传说。 九万里遥想，九万里追求， 一朝相约！ 听天风浩浩，迎接远客； 看天庭结彩，与我伴歌。 哪里是我的长城？ 哪里是我的黄河？ 站在星河岸边， 亲亲的唤一声—— 我的中国！ 啊， 一瞬间的改变， 一瞬间的飞跃， 五千年的梦啊！ 今天圆了！ 神舟五号成功飞天，让我们激动地告诉全世界 ： 　　　　神舟六号安全返回，让我们自豪地告诉全世界： 　　嫦娥一号顺利升空，让我们骄傲地告诉全世界： 千年梦，今朝圆了！ 千年梦，今朝圆了！ 千年梦，今朝圆了！ 1999年11月20日 2001年1月10日 2002年3月25日 2002年12月30日 2003年10月15日 2005年10月13日 神舟六号发射升空 嫦娥一号发射升空 2007年10月24日 教你一写法： .首尾呼应的用法 .那么，怎样做到首尾呼应呢？ 1 . 要把握好构思关。构思文章，不光要搭好架子，还应当注意到前后的照应。 2. 要写好开篇交代句和末尾总结句，增强文章的照应性。结尾照应开头，首尾呼应，给人以完整、严谨的感觉，使人在阅读时，进一步感到全文内容的前后连贯、紧凑集中。 所谓首尾呼应，就是指文章的开头和结尾在内容上互相照应、互相呼应，前面讲的内容，后面要做出相应的交代。这篇课文就采用了这样的方法：开头写“飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想”引起下文，结尾处又写“载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙又了更高远更绚丽的梦想——登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空”呼应开头，深化主题。这样既强调了主题，加深了印象，又能引起读者的共鸣。 千年梦圆在今朝 体育强国之梦 2003年10月15日上午9时，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。 现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。 圆：使圆满，使周全 千年的“梦”指什么？ 千年的“梦”是怎么圆的？ 飞离地球，遨游太空 自读课文 （1）要求读正确、读流利； （2）思考从古到今，数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的？边读边画出重点词句。 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 宛若 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 震耳欲聋 猝然长逝 坚持不懈 锲而不舍 我会交流： 数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的？尝试用简洁的语言来概括。 时 间 飞天相关内容 古人的奇妙想象 未 来 “神州六号” 飞船发射成功 中国古代 中国明代 1970年4月24日 2003年10月15日 2005年10月21日 万户的火箭飞行 人造卫星的发射 “神州五号” 飞船发射成功 登临月球 探索火星 遨游太空 课文的行文线索 古人的奇妙想象──美好的梦想 万户的火箭飞行──大胆的尝试 人造卫星的发射──突破性进展 载人航天工程的实施──艰苦的努力 “神州五号”载人飞船发射──巨大的成功 成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。 中国几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天成为了美好的现实。 作者为什么会使用“终于”这个词呢？你能够在课文当中找到事实作为理由吗？请你快速读文，在文中划出关键的句子。 我国于1970年4月24日成功发射第一颗人造地球卫星。　 2003年10月15日，我国自行研制的神州五号载人飞船发射升空并成功返回祖国大地。　 2005年10月12日，神