人教版八年级体育《篮球-交叉步持球突破》教学设计.docVIP

交叉步持球突破教学设计 一、指导思想 本节课依据新的《体育与健康》课程标准，牢固树立健康第一的指导思想，以学生的发展为中心，为学生提供自主的学习活动空间，激发学生学习兴趣和探究精神，为培养学生终身体育锻炼意识奠定基础。 二、教材分析 本课选自水平四中篮球教学内容。篮球运动是一项广大中学生喜爱的运动，具有强烈的竞技性和趣味性，对于锻炼学生身体、培养学生优良意志品质及团结协作精神具有重要的价值和意义。交叉步持球突破是篮球运动中的重要组成部分，掌握这项技术可为学生提高篮球基本技能打下坚实基础。本节课为第一课时。 三、学情分析 本次课授课对象为八年级学生，他们活泼好动，具有较强的求知欲。可充分利用学生身心特点激发学生学习兴趣，调动学生学习主动性和积极性。 四、教学目标 1、认知目标：使学生了解交叉步持球突破的技术动作和特点； 2、技能目标：通过练习，使学生掌握、学会动作的正确顺序；在此基础上，部分同学可以加大动作幅度、加快速度；并有少部分同学可以学以致用；通过练习，发展学生协调、灵敏等身体素质。 3、情感目标：培养学生团结协作意识和拼搏进取的精神，愉悦身心，展示自我。 五、教学重点、难点 1、教学重点：掌握动作的顺序和特点。 2、教学难点：动作幅度大、速度快，动作一气呵成，具有连贯性。 六、教法学法 1、教法：语言提示法；游