沪科版物理八年级8.1《压.强》教学设计.docVIP

学习目标 通过具体事例认识压力并归纳出压力的共同特； 进行实验，探究压力的作用效果跟什么因素有关，建立压强的概念，熟悉控制变量法的科学方法。 认识压强，学会计算一些物体之间的压强； 举出生活中增大、减小压强的两个例子。 自学导航 1.在物理学中将_____________作用在_____________上的力叫做压力。 2．影响压力作用效果的因素有_________________和__________________。 3.物理学中，把物体_____________________________________________叫做压强。 4．压强的计算公式为：___________，其中 p 表示_________，F 表示_________，S 表示_________。 5．压强的国际单位是：_____，简称：________，符号是：________。 6.增大压强的方法___________________,减小压强的方法_____________________。 三、探究合作： 活动1：认识压力 用手挤压铅笔感受压力，并观察下图，思考讨论回答下面的问题。 桌面、地面和图钉是否都受到压力的作用？ 归纳出压力的共同特点； 看图讨论，压力是否一定等于重力？归纳压力与重力的区别。 填一填 压力是_________________作用在_______________