PEP人教版小学英语五年级下册《Unit 4 A Lets learn》 课前 Date教学设计.docVIP

微课基本信息 知识点名称： Date 学科类型与教学对象： 英语词汇课；五年级学生 预计上课时间长度： 9分钟 教学目标： 学生能自行在“闯关三个游戏”中听、说、认读五个序数词：first（1st），second（2nd），third（3rd），fourth（4th），fifth（5th），并能在三个游戏中感知句型：When is … ? It’s on… 学生能从中感受西方Easter节日的风俗文化，并能了解四月份前五天的特别节日。 学情分析： 五年级的学生活泼好动，思维活跃，喜欢玩游戏，追求时尚，好胜心强，因此，这节课通过创设真实情景：看微信，了解日期，并以在“微信”中玩游戏为主线，让学生学中乐，乐中学。利用学生近期热捧的“微信”聊天工具，吸引学生的眼球，结合本单元主题：Easter，创设三个有趣的游戏：Game 1： Catch the Bunnies; Game 2: Look for eggs; Game 3: Roll the eggs. 每个游戏都设有评分鼓励，激发学生学习的热情，也为本节微课增添趣味性。 五年级学生通过三、四年级和五年级第一学期的phonics学习，有一定的拼读能力，此外，学生已经掌握了如何通过旧词提示引出新词相对应的字母的发音，因此，本节微课通过先学后教，以旧词引新词，phonics拼读单词的方式，让学生在课前通过观看微课，自行学习单词的音、形、义