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小班教案我妈妈 篇一：绘本《我妈妈》教学设计】 《我妈妈》教学设计 教学目标 : 、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。 、激发学生想像，引导学生看图说话。 、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。 教学重难点：学会看图的一般方法，引导学生读懂图意，诱发创作 欲望。 教学过程： 一、谈话激趣，揭示课题。 小朋友从小就会唱《世上只有妈妈好》，也很喜欢唱这首歌。很多 诗人也写了诗歌来歌颂母爱，比如《游子吟》等。今天，老师想跟 你们一起来看看这本书《我妈妈》。 板书课题，学生齐读，读出你对妈妈的爱！ 二、介绍绘本的封面、环衬（也叫蝴蝶页）、扉页等。 （提醒孩子：也有很多内容在里面，可不能轻易错过哦。） ［封面］ 一般而言，图画书的封面取自书里面的某一幅画，而这幅画往往是 这本书的精华所在。也有一部分图画书的封面是根据图画书的内容 而单独创作的。封面上除了画之外，还要注意书名、作者及译者、 出版社等信息。这些都是阅读者不可忽视的地方。 ［环衬 —— 蝴蝶页］ ：打开封面之后，我们会看到封面与书芯之间 有一张衬纸（简装本则没有）。这就是环衬，又称为蝴蝶页。《我 妈妈》的蝴蝶页就是妈妈的那件花衣服，给人喜悦、温暖的感觉。 ［扉页］翻过蝴蝶页之后，我们便看到了扉页。扉页上一般写着书 名、作者和会者以及译者和出版社。有点扉页上还有作者、绘者的 简介以及本书的获奖记录。