62集体生活成就我课件.pptVIP

《众人划桨开大船》 节选 一加十 , 十加百 , 百加千千万 你加我 , 我加你 , 大家心相连 同舟嘛共济海让路 , 号子嘛一喊 , 浪靠边 百舸嘛争流 , 千帆进 , 波涛在后 , 岸在前 一根筷子呀 , 轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀 , 拍也拍不响 万人鼓掌哟 , 声呀声震天 , 声震天 请问从上边的图片和歌词 中，你感受到了什么？ 第六课“我”和“我们” 集体生活成就我 自主学习 P58-61 1 、在集体生活如何涵养我们的品格？ P58-59 2 、在集体中为什么能够发展个性？ ①②③ P60-61 3 、我们应该怎样在集体中发展个性？ ①②③ P60-61 P58 情景集体氛围对你有什么影响？ 一 探究点一：在集体中涵养品格 新课探究 小强为什么会改变？ 小强一直被父母宠着，什么事也不做， 直到上了初中，大家打扫卫生，看到所有 同学都在劳动，自己什么都不会，心里很 着急。班长看到小强，了解情况后，主动 帮助他，从最简单的擦桌子开始 …… 小强 回到家以后，把自己的房间收拾的干干净 净。 九月，赵女土的儿子正式踏入了高中校 门，并开始了住校生活。差不多过了一个多 月，赵女士发现儿子变了。以前在家不干什 么活儿，现在孩子自己在家整理床铺、洗衣 服，而且他把自己的生活安排得很有条理性 ，感觉一下子上了一个台阶。 ” 赵女士儿子的变化说明了什么？ 赵女士儿子的改变体现了他责任意识的增 强，自己的事情自己承担 . 集体生活可以培养我们负责任 的态度和能力 。在集体中，每个 人有不同的角色，承担不同的职 责；我们在认真做事的过程中体 现自己的价值，体验责任感，做 有担当的人。 ①集体生活可以培养我们负责任的态 度和能力。 小欣性格内向，除了上班就是宅家里打 电脑、看手机。越来越有自闭的倾向，后来 被熟人拉进了一个户外运动群，整个人变得 开朗了，身体也健康了。 小欣的故事给了你什么启示？ ② . 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 和能力 集体生活可以培养人际交往的基本态度和 能力。在集体中，每个人来自不同的家庭， 有不同的生活经历和性格特点，我们在交 往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容， 学会友好相处。 小组讨论： 在集体生活中，能涵养哪些基本 态度和基本能力？ 人际交往的基本态度： 尊重、宽容、真诚、理解、守信用、平 等 ……. 人际交往的基本能力？ 表达能力、理解能力、解决问题的力 …… 世界上最宽阔的东西是海洋 , 比海洋更宽阔 的是天空 , 比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果 天称其高 , 以无不覆 ; 地称其广 , 以无不载 ; 日月 称其明者 , 以无不照 ; 江海称其大者 , 以无不容。 ——曹植 1 、在集体生活如何涵养我们的品格？ P58-59 ② . 集体生活可以培养我们人际交往的 基本态度和能力 ①集体生活可以培养我们负责任的态 度和能力。 长沙岳麓区咸嘉湖街道望岳村一位 父亲，从孩子出生到现在已经十年了， 这十年来，都是这位父亲自己教孩子学 习，工具就是电脑，教材一般都是从网 上下载的电子版！这位爸爸的理由是觉 得学校的教学进度太慢，会“耽误”自 己的孩子！ 虽然说在小学阶段，孩子从学 校学到的知识比较有限，但是很多人都 知道，学校不仅仅是学习知识的地方， 更重要的是孩子能与同龄人一起相处， 情商也能得到很好的发展，我们是一个 群居社会，人际交往是无法避免的，在 学校，在学习课本知识之余，我们的孩 子还能学习如何与他人相处，以后社会 更多的也是需要综合素质比较高的人才 ！ 对此，你认为 这种教育方正 确吗？ 为什么？ { 不能缺失 集体生活 } { 在集体中发展个性 } 探究点二：在集体中发展个性 @ 课堂上故意大声说话，影响别人听课； @ 上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书 或睡觉； @ 做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马 上问同学，或干脆抄别人； @ 同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业 本别人抄； @ 本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人 关心； @ 不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事