我爱你汉字教学课件定.ppt

怎么样？象形字有趣吧， 像图画一样。 我们找到的象形字还 有：日、月、水、木、 车 …… 1 、尖，上小下大，形成尖形；尘，细小的土形成尘 埃；劣，少出力，偷工造成劣品；夯，大力，打地 基、筑堤坝夯土都要用大力气。这些字的字义一想 便知，很有道理。 2 、吠，犬叫；咩，羊叫；鸣，鸟叫。用“口”与不 同的动物组合，以表示它们的叫声，多么巧妙。 3 、岩，山石；嵩，山高；岐，山的分支；岚，山风、 山雾。用“山”与不同的字组合，构成不同意义的 字。 4 、仙，山中隐居的人；佃，田中耕作的 人；休，靠着树歇息的人；伐，拿斧头砍 树的人；戎，扛着武器守卫边疆的人。用 “人”与其他字组合，构成字义比较抽象 的字。 5 、信，人言，一个人说话要讲诚信，不 骗人；诬，巫言，巫婆说的话都是骗人的， 怎么能相信呢？这些字都含有做人的道德 规范。 6 、最有趣的要推“忐忑”二字了，心上 上下下，表示心神不定的意思，正像俗话 所说：心里像十五只吊桶七上八下的。 合 体 为 字 会意 象形的组合 休、炙、囚、有、逐、取、牧 两字的合义 尘、孬、甭 形声 上声下形 背、坠、悬、慕、斧、基、姿 上形下声 茵、鼻、花、茅、空、简 左声右形 雕、鸿、救、期 左形右声 纹、泳、妖、供、株、滩、松、理 内声外形 匣、园、逃、庭、闺、阁 内形外声 闻、闷、问 声偏于一隅 旗、施、 形偏于一隅 修、夜、颖、颍、裁、栽、滕、腾 形居中 衔、街、辩、嬴、羸、辩、辨、哀 声居中 衷、裹 汉字的演变过程 按时代和字体的对应，大体上可分为六种字体，具体 如下： 形成时代 代表性文字 主要载体 殷商 甲骨文 龟甲、兽骨 商周 金文 青铜器、石器 西周晚期 大篆（籀文） 石器 秦 小篆 石器 西汉 隶书 竹简，帛 汉代 草书 帛、纸 东汉晚期 行书 帛、纸 汉魏 楷书（真书） 纸 汉字的演变 汉字知识 汉 字 的 来 历 ? 结绳说 八卦说 ? 河图洛书说 仓颉造字说 从仓颉造字的古老传说到 100 多年前甲 骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开 汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种 种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、 “书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官 仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的 文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓 颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布 者。 最近几十年，中国考古界先后发布了一 系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的 出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期 及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩 绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉 器、石器等上面的符号。可以说，它们共同 为解释汉字的起源提供了新的依据。 其中记载的，大到历史事件，小到口角 纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻 绳结，进行记忆和讲述，以传给后人。 还有的人曾经使用过“物语”，就是用 一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有 的用司哈（小柿子叶）表示“我很苦闷”，有 的用火（表示“我要找你”。这些虽然也属于 交流思想与情感的工具，使用起来却困难重重。 人类社会的发展受到了阻碍。 人类早期是没有文字的，这样的时间过 了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表 达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过 “结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别 的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打 上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗 的主绳上。 当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极 了，七嘴八舌地议论着眼，说这个字躯干弯曲， 末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字 外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若 飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立 …… 还有的人评论说，远看这些字，如鸿鹄群游，迂 回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。 我能用自己的话讲一讲这个传说。 传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上 看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变 化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是 他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开 始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、 草木等形状或动态，创造了文字。 就这样，人类最早的文字之一 —— 汉字诞生了。 ? 《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的 来历。阅读这个传说，主要让学生了解到 最早的汉字是从模拟事物的形状开始创造 的。 ? 《 “ 册、典、删”的来历》是一篇有关汉字 的知识短文。它告诉我们，“册、典、删” 三个字是怎么来的。从这几个字的来历中， 我们还知道了“象形”和“会意”是汉字 产生初期十分重要的造字方法。 小篆 秦始皇统一天下之后 , 实行了 一连串的改革 ; 其中 , 统一文字就是 一项十分重要的政策 . 统一后的字 称为小篆 . 此种书体上承东周时秦 国器铭与刻石文字 , 会融各地书风 而成 , 为