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数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 第 6 单 元 百分数 第 16 课时 整理与复习 小组讨论: 举例说说什么是百分数,百分数与分数、比有什么联系和区别? 说说你对生活中一些常见百分率的理解。怎样求一个数是另一个数的百分之几? 一、复习回顾 1.下面是第六次全国人口普查公布的我国人口的一些数据。先读一读表中的百分数,再回答问题。 (1)我国人口中,男性多还是女性多?男性人口与总人口数的比是几比几?女性人口与总人口数的比是几比几? 51.3 : 100 48.7 : 100 二、巩固练习 1.下面是第六次全国人口普查公布的我国人口的一些数据。先读一读表中的百分数,再回答问题。 (2)从年龄和民族看,你还能知道什么? 从年龄来看:我国15~64岁的人口最多 从民族来看:我国汉族人口最多 二、巩固练习 2. 0.375 37.5% 7 10 70% 0.444 44.4% 29 20
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