幼儿感觉造型学段 启蒙班 美术课件-13、猫.pptVIP

* 2016年秋季 幼儿感觉造型学段 启蒙班 2016秋季启蒙班 第十三课《猫》  一、教学目标?： 1、学习从整体到局部的观察方法，初步了解猫的外形特征、生活习性等。 2、用综合材料与技法（拓印、拼贴、刮画等），创作表现一幅关于猫的装饰画，提升操作能力。 二、教学重难点：???? 重点：在观察比较中提升关注细节的能力。用综合创作方式完成一幅“猫”装饰画 难点：综合技能的操作，刮画、拓印、造型、拼贴组合等。 三、教具准备： 刮画纸，带叶子的树枝，水粉颜料，报纸或废旧厚纸板，塑料活动眼，固体胶等。 四、教学基本步骤 ： 1、有趣的猫咪“变装”图片导入，猜猜这是谁？怎样猜出的？ 引起幼儿观察的兴趣。 2、观察猫的图片，从整体到局部的顺序，先看猫的外形结构，再看猫的头部、身体、四肢、尾。鼓励幼儿讲述自己的发现。 3、介绍创作材料，逐一讲解演示创作的步骤。在刮画纸上刮出猫咪喜爱的活动环境，将颜料涂刷在小树枝上进行拓印，再把教师剪出的“猫”外形纸片贴在背景上，添加猫头面部细节（眼、耳、鼻子、嘴、长胡须等）。 4、幼儿创作，教师辅导。鼓励幼儿在刮画纸上画出多样的画面，可以是家、草地、花园、树林等；提醒幼儿在选择粘贴老师提供的猫造型纸时根据自己画面的需要，选择一个或几个。 5、展示与评价。  这是谁？猜一猜！ 小兔子？