第四课 第二课时 依法履行义务第一二版.docVIP

第四课 公民义务 第二课时 依法履行义务 开课人：张燕纯 教学目标 【知识目标】正确理解权利和义务的关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务是统一的。 【能力目标】认同增强义务的观念，自觉履行法定义务，逐步形成社会责任感。 【情感态度价值观】自觉履行义务，增强社会责任感，努力做有高度法治观念的好公民。 重点难点 教学重点：权利和义务的关系。 教学难点：法定义务需履行。 教学过程 导入新课 案例：范冰冰偷税漏税一案 问：范冰冰为何受到税务机关的处罚？ 提示：依法纳税是公民的基本义务，法定义务须履行，违反义务须担责。 新课讲授 自主感知：1.如何正确对待权利与义务？（关系，要求） 2.为什么必须履行法定义务？ 3.如何履行法定义务？ 4.违反法定义务的表现？ 5.违反法定义务应承担什么法律责任？ 一、权利义务相统一 如何正确对待权利与义务？（关系，要求） 1.公民的权利与义务相互依存、相互促进。 2.公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。 3.公民的某些权利同时也是义务。 4.坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 活动一：以“共享单车的权利与义务”为主题，四人为一组开展讨论活动。 权利：列举消费者和公司分别享有哪些权利？ 义务：列举消费者和公司分别履行哪些义务？ 消费者 公司 权利 使用权 安全权 索要押金权等 投放单车权 设计单车权 合法盈利权等 义务 支付费用的义务 合理停放的义务 确保完好无损的义务 ...... 确保质量安全的义务 管理维护的义务 按需退还押金的义务 ...... 反思:如果不能履行义务会有什么影响？ →1.公民的权利与义务相互依存、相互促进。P52 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思 公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。P52 我国《宪法》第33条指出，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 3.公民的某些权利同时也是义务。P52 如劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 探究与分享：判断观点 观点一：权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 提示：如果认为权利与义务的关系完全对等，会导致把享受权利作为履行义务的前提，割裂了权利义务相统一的关系。 观点二：只想享受权利，不想履行义务，或者想多享受权利，少履行义务。 提示：结合两幅漫画 坚持权利和义务相统一，大步向前走。 只享受享权利，不履行义务，结果寸步难行。 →4.坚持权利和义务相统一。P53 任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 过渡：我们刚才一直在讲义务，那你们知道义务来自哪些方面吗？（法律、道德等） 知识拓展：广义的义务既包括道德义务和法定义务。 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。 道德义务是指社会成员依据社会道德规范， 自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 二、法定义务须履行 为什么必须履行法定义务？ 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 P54 探究与分享 P53 镜头一：小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在包里。她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。 归还失物能否索要报酬？请从道德和法律角度谈谈你的看法，与大家分享。 提示：不提倡。从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 法律链接： 物权法第109条规定： 拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知。权利人领取，或送交公安等有关部门。 拾得人的权利： ①权利人领取遗失物时，应向拾得人支付保管遗失物等支出的必要费用。（如：误工费、通信费）②有权请求权利人支付承诺的报酬，但没有报酬请求权。 法律要求做的，我们必须去做 列举：我国法律要求公民必须作出的行为有哪些？ 镜头二：可以拒绝归还失物吗？ 提示：《刑法》第270条之规定：将他人的遗忘物或埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处两年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 法律禁止做的，我们坚决不做！ 列举：我国法律禁止公民做的行为有哪些？ 如何履行法定义务？ P