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老山界
龙亭中学 杨录合
教学目标:
1.掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法
2.感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
3.用简洁的语言概况课文的故事梗概。
教学重点:掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
教学难点:感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
教学方法:自主合作探究
教学时数:2课时
教学过程:
第一课时
创设情境,导入新课
同学们,红军长征路上有许多可歌可泣的故事。“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”“红军不怕远征难,万水千山只等闲”正是红军精神的真实写照。今天,让我们一起来研读《老山界》一文(板书),进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。
二、出示学习目标
1.掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法
2.感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
3.用简洁的语言概况课文的故事梗概。
三、基础知识积累
时代背景
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。
1934年12月,中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退入了山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。
关于作者陆定一
生于1906年,江苏无锡市人。1925年加入共产党,1926年毕业于上海交通大学。曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理。中央顾问委员会常委。在第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作,后任红军总政治部宣传部长,建国后曾任国务院副总理。(教师提示:亲身经历的事情,写起来特别真实而细腻,注意作者在文中流露出来的感情,作者的感想在某种程度上来说反映了当时红军的真实感受。)
字词
惊惶( ) 呜咽( ) 咀嚼( )
矗立( ) 蜷( ) 酣( )然入梦 点缀( ) 落( )下 打颤 ( )
四、文本学习
初读课文
1.整体感知文章,用一句话概括故事内容。
2.理清结构层次
(1)写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢?
(2)在文中勾画出表明时间、地点的词句。
(3)记叙一件事,文章结构一般如何安排?
(4)本文是不是这样安排的呢?
?
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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