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《用画笔触摸细节》教学设计
楚雄师院附中 夏治军
课时：1课时
课型：造型 表现
教学目标：1、会观察艺术作品中的细节，体验细节在艺术作品中的价值。
2、学会用线条描绘物象的细节。
教学重点：学会观察细节，并应用于作品中。
教学难点：:如何用线精细地表现物象的特征。
教学过程：
视频导入、出示标题；
赏析细节：《查波罗什人复信给苏丹王》
由画面中人物表情引出作品背景；
引导学生观察分析“画面中哪些细节表现出人物勇敢善战的英雄气概？”
教师小结：细节是作品中的灵魂，它可以使作品更加生动和具有表现力。它需要我们平常就要留意生活、细心观察。
观察细节：
出示“枯木”图片，引导学生观察描述“你注意到了哪些细节？”
（形状、特性、质感）
表现细节：
活动一：让学生用简单的线条画出圆木的细节特征。
2、教师小结：大家都用了哪些线条表现的？绘画中线条的种类很多、具有很强的细节表现力，既可以勾画轮廓、还可以体现质感和方向性。
出示图片，引导学生对比分析得出“线条的组合能体现体积感”
活动二：出示气球图片、让学生用线条表现出气球的体积感。
5、教师小结：注意线条的方向变化，遵循“笔随形转”的原则。
6、教师用准备好的手绘图片展示绘画时表现细节的步骤。
五、大家一起画细节：
1、组织学生进行练习，主题“校园的落叶”；
2、学生作品展示；
3教师总结。
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