回顾与思考第九版.docVIP

第二章 有理数及其运算复习 第1课时 有理数2.1---2.3复习 教学目标： 正确掌握有理数的分类，掌握数轴的画法，并能在数轴上表示有理数，理解有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数五个重要概念 教学重点：对有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数五个重要概念的理解 教学难点：绝对值的求法及理解，数感和符号感的建立。 教学过程： 一．自查： 1、把下列各数填入相应的大括号里：－9，，0，2000，＋63，20％，－10.7，， 整数集合 分数集合 正数集合 负数集合 2、比较8，－4，0，－2.5的大小，把它们从小到大排列起来，然后在数轴上表示。 3、下列各图中，数轴画法正确的是（ ） A A B C D 二．知识梳理： 1.有理数的分类 2.相反数：的相反数是； 互为相反数 3.绝对值： 0是绝对值最小的有理数 三．精讲精练 例1：化简下列各数的符号 ① ② ③ ④ 例2：（1）绝对值大于1且不大于5的整数有 比较－与－（－4）的大小。 小结：比较两个有理数大小的方法有： （1） 根据有理数在数轴上对应的点的位置直接比较； （2） 根据规定进行比较：两个正数；正数与零；负数与零；正数与负数；两个负数，体现了分类讨论的数学思想； （3） 做差法：a-b0 ?ab;（4） 做商法：a/b1，b0 ?ab. 练习：比较大小： 例3. 邮递员骑车从邮局出发，先向南骑行2km到达A村，继续向南骑行3km到达B村，然后向北骑行9km到达C村，最后回到邮局。 （1）以邮局为原点，以向北方向为正方向，用1cm表示1km画出数轴，并在该数轴上表示出A、B、C三个村庄的位置。 （2）C村离A村有多远？ （3）邮递员一共骑行了多少千米？ 四．升华： 易错问题归纳： 主要知识点： 五：检测 1、填空题 （1）最大的负整数是________，绝对值最小的数是_________。 （2）某乒乓球比赛用＋1表示赢1局，那么输1局用________表示，不输不赢用 ________表示。 （3）比较大小：－0.87_________－（填“＞”，“＝”或“＜”）。 （4）在数轴上距原点4个单位长度的点表示的数是_________。 （5）－3.5的绝对值是_________；的绝对值是_________。 2、选择题 （1）下列不具有相反意义的量的是（ ） A．前进10米和后退10米 B．节约3吨和浪费10吨 C．身高增加2厘米和体重减少2千克 D．超过5克和不足2克 （2）．如果水位下降3米记作－3米，那么水位上升4米，应记作（ ）。 A．1米 B．7米 C．4米 D．－7米 （3）如图，表示互为相反数的点是（ ）。 A．点A 和点B B．点E和点C C．点A 和点C D．点B和点D 六、课后作业: （一）、填空题 1．某零件的长度比标准长度短1.5，记作－1.5，那么比标准长度多2,记作________。 2.绝对值大于3且不大于7的整数有________个，其中最大的是________。 3．与表示－2的点距离8个单位长度的点表示的数是________。 4．相反数等于本身的数是________，绝对值等于本身的数是________。 5．如果正午记作0小时，午后3点钟记作＋3小时，那么上午8点钟可用负数记作________。 (二)、选择题 1．下列说法错误的是（ ）。 A．自然数属于整数 B．正有理数、零和负有理数统称为有理数 C．0不是正数，也不是负数 D．π不是正数，也不是负数 3．下列关于0的说法错误的是（ ）。 A．零是正数 B．零是非正数 C．零是非负数 D．零是自然数 4．下列两个数互为相反数的是（ ）。 A．8与 B．与0.33 C．－5与－（－5） D．－3.14与π 七．拓展 1．绝对值不大于5的整数有几个，各是多少？它们的和是多少？积是多少？ 2．甲地海拔高度是40,乙地海拔高度是－30，丙地比甲地低50，请问：⑴丙地海拔高度是多少？ ⑵哪个地方最高？⑶哪个地