第五课三大改造第二零版.docxVIP

第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 荆门市沙洋县后港西湖中学熊俊 一、单元纲要 1953年中国开始有计划的进行经济建设，编制了第一个五年计划。第一个五年计划的实施为社会主义工业化奠定了初步基础，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行，人民代表大会制度建立起来。 在工业化不断发展的同时，中国逐步对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。三大改造的基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。 1956年中国开始全面的大规模的社会主义建设，中国在探索建设社会主义时期，虽然取得了一系列的成就，但是也出现了“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”的失误，社会主义建设在探索中曲折发展。 第一届全国人民代表大会召开： 第一届全国人民代表大会召开：1954年9月 内容：制定《中华人民共和国宪法》， 意义：确立人民代表大会制度，奠定社会主义民主政治的基础 资本主义工商业 农业 手工业 经济建设 政治建设 第一个五年计划：1953—1957 基本任务及成就：重工业、交通运输业等 意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 工业化的起步和人民 代表大会制度的确立 三大改造 完成：1956年底，基本完成 意义：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度建立，我国进入社会主义初级阶段 局限：后期存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点 艰 辛 探 索 与 建 设 成 就 在探索中 曲折前进 “文化大革命”：1966---1976年 建设成就 中共八大：1956年；从落后的农业国变为先进的工业国（主要任务） 中共八大二次会议：1958年；社会主义建设总路线 “大跃进”和人民公社化运动 调整国民经济：1961---1965处“调整、巩固、充实、提高” 经济建设：工业生产能力、工业布局、新兴工业、交通、水利等 科学技术：氢弹、人造地球卫星等 人工合成结晶牛胰岛素 模范人物：王进喜、焦裕禄、雷锋等 社 会 主 义 制 度 的 建 立 与 社 会 主 义 建 设 的 探 索 二、设计构想 本课在教材中起到了承上启下的作用，上接第四课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》，三大改造为工业化起步创造了条件，提供了有力支持，下接第6课《艰辛探索与建设成就》，三大改造作为新中国探索社会主义的重要历程，作出了重大贡献与牺牲。也因为后期所产生的消极影响，而致使社会主义道路在探索的过程中出现了偏差，这是有着必然联系的。紧抓住三大改造这一核心内容展开教学，让学生明白实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，是解决所有制的问题，是社会主义生产资料所有制的一次重大变革。1956年底，社会主义改造完成。社会主义制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段。 第5课三大改造 一、史学视野 为了便于加深对三大改造的理解，有利于加强学生的认识，我参阅了以下书籍：《中国共产党70年》、《“三大改造”研究误区评析》、《中国近现史讲座》、邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》、《中共中央关于农业生产互助合作的决议》、《新中国要事评述》并从中选取了一些材料进行补充教学。 二、课标解读 内容要点：了解三大改造，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。 三大改造是新中国成立后，中国共产党对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。三大改造是中国历史上生产资料所有制一大革命性的巨变，是人类历史上一大进步，消灭了资产阶级和剥削。政治上社会主义的基本制度在我国初步建立；经济上社会主义计划经济在我国基本确立；从此进入社会主义初级阶段。 三、教材分析 本课包含两个子目：农业、手工业合作化；公私合营。讲述了向社会主义过渡的重大事件——三大改造。建国后，为了更好地发展农业，满足工业化的需要，中国共产党在土地改革后及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。1955 年，全国掀起农业合作化的高潮。在广泛开展农业合作化同时，我国对手工业也进行了社会主义改造。从1954 年起，国家对资本主义工商业开始进行社会主义改造，1956 年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。到1956 年底，三大改造的基本完成，标志着我国社会主义制度基本建立起来，社会主义革命取得了历史性胜利。 四、学情分析 八年级学生已具有一定的知识储备、认知能力和学习能力，已初步具有从材料中提取有效信息和分析问题的能力，但学生认识问题易从感性角度出发，理性思维较为欠缺。对于三大改造史实没有认知。 五、教学目标 知识与能力：认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式，完成的时间及历史意义；明确三大改造的必要性；初